Three challenges we all struggle with

International Staff Training Week is all about sharing knowledge and ideas. What comes in ones mind is that we all – coming from Estonia, Portugal or Switzerland, Scotland or Sweden – share similar challenges regarding marketing and communication issues.

1. Everyone in your organization, other Staff members, academic staff, or management think they know more about marketing and communication than we do.  Even though we work with these questions on a daily basis.

2. Faculty, schools and institutions tend to create their own campaigns and sometime also their own brands. At Hanze University all marketing and communication staff members are part of the same organization reporting to one manager. If an institution or a programme makes an ad or brochure out of context, they will have a call from the Vice Chancellor.

3.  The use of social media among younger people demands Universities to communicate in different ways. This require a new mindset for us working within this field and we have to to broaden our competence to be able to meet the new expectations. Management must understand that the development of a website that connects with new media cost money. Hanze Univeristy are changing plattform to be able to do that.

#erasmushanze #hanzeNL2.0 #newmediacostmoney

Maria & Helena

In Groningen the easiest way to get around is by bike. Here you see Helena and some of our European collegues.image

Three great communication ideas from Hanze University (UAS), Groningen

1. Walk of fame- public display of success. Shows students that have achieved excellence. #knowledge #quality #promotion

Walk of fame, Hanze

2. Twitter campaign – ”Hanze tips about improvement”, encouraging students to tweet about what they want to change/improve. #two-waycommunication #involvement #shareyourtalent

3. Hanze location finder app – find your class room/ building on campus.
#localgps #app #studentservices

image

/Helena  & Maria

Avslutning på Australienresan

Reunion
Reunion

Nu är alla lärosäten besökta som stod på listan. Ganska jobbigt med många olika möten på varje lärosäten. Avslutningen var på UTAS. Här hade jag många möten med ledning, lärare, koordinatorer, praktiksamordnare osv. Men bäst av allt var möten med studenterna och en alldeles fantastisk avslutning med förre detta studenter som läst våra kurser på LS. Det blev många skratt och härliga återkopplingar. Jag har också träffat Hilde som är LS -student. Hon har en spännande termin framför sig. Jag har också gjort några föreläsningar och presentationer. Kul! Nu är jag på väg hemoch det skall bli ganska skönt. I Lanceston bodde jag inneboende hos en pensionerad lektor från UTAS, Rose. En fantastiskt trevlig människa som jag hade långa och spännande samtal med.  Jag bodde med en fantastisk utsikt över floden Marne. Jag hann med några spännande utflykter med studenter som varit i Malmö förra terminen. David, Claire tog med mig till Cradle mountain. En heldags vandring blev det. Härligt!

Hej hopp känguruskutt

 

 

Cradle mountain
Cradle mountain

 

Strategisk fakultetsresa i Australien

image
Flinders School of Education

Nu har jag hunnit med tre lärosäten här i Australien. RMIT och ACU i Melbourne samt Flinders University i Adelaide. Många bra möten och intressanta diskussioner. Det som varit av största vikt har varit att träffa både personal som arbetar i kurserna och ledningarna för respektive lärarutbildningar. På ACU träffade jag Nadja som har en termin framför sig i Melbourne.

Nadja student fr MAH
Nadja student fr MAH

I melbourne fick fick jag känna på lite av den värmebölja som varat i nästan en månad. 42 grader är lite tufft i min smak. Nu har det lagt sig till behagliga ca 20. Dock med stora variationer. ACU och Flinders har än så länge gett de starkaste intrycken. De har visat stort intresse för ett utökat samarbete på fakultetsnivå. Både vad gäller studentutbyte som forsknings och utvecklingsarbete. 

Hälsar Mats

down under

Sista bloggen från Kunming

Om några timmar startar hemresan på drygt 22h. Det har varit tre fantastiskt spännande veckor för både Lise-Lotte och mig själv. LL har väckt många tankat kring hur man kan arbeta med specialpedagogik. Samarbetet kommer troligen att leda till att de här på YNU kommer att starta igång en utbildning eller kurs med specialpedagogisk inriktning som en del av lärarutbildningen. Fantastiskt!
Vid summeringen som jag höll för lärarna ledningen och studenterna i torsdags lyftes framförallt den demokratiska ledarstil jag representerade. Stort utrymme tog också diskussionen kring lärande. Från statligt håll har man gått ut med att undervisning skall präglas av att studenter och elever skall få chans till reflektion och delaktighet. I mon undervisning fick många av studenterna uppleva detta för första gången. Lärarna blev också på detta vis på det kloka vad som egentligen menas med detta. Det har blivit många och långa diskussioner kring just detta. Eftersom detta är kopiornas ”förlovade” land fick jag verkligen trycka på att de inte bara kan kopiera det jag har kommit med utan vikten av att sätta allt i en Kinesisk kontext. De är relativt medvetna om detta i vissa sammanhang men inte i andra.
Det var mycket känslosamt att lämna dessa underbart nyfikna studenter som dagen till ära hade klätt upp sig. Glada studenter
Nu på morgonen har jag tagit en skön promenad i solskenet och ca 13gr. Som en skön vårmorgon i Sverige. Klimatet är fantastiskt behagligt här. Det är inte så konstigt att Kunming går under benämningen ”Spring City”.

Morgon promenad
Morgon promenad

Det skall bli spännande att delge kolleger som är intresserade av att ta över stafettpinnen och fortsätta det goda samarbete som Lise-Lotte och jag själv startat upp. Inte mindre spännande blir det i vår då två kollegor från YNU kommer till LS.
image
Hej hopp för denna gång
Mats och Lise-Lotte