Spanarverkstäder på Malmö högskola på temat guided inquiry

Som vi tidigare berättat om här i bloggen så har vi sedan en tid tillbaka ett samarbete med Pedagogisk inspiration i Malmö som bland annat har resulterat i att vi anordnat två Teachmeet där vi bjudit in bibliotekarier (och några lärare) från grund- och gymnasieskolor i Malmö. För att tag sedan bjöd vi in till ytterligare en möjlighet för kollegialt lärande, kompetensutveckling och erfarenhetsutbyte. Denna gång utifrån gemensam läsning och diskussion i form av en Spanarverkstad.

Texten vi spanade på är tagen ur antologin “Bortom förlägenheten” är skriven av ämnesläraren Håkan Dahlberg och har titeln “Vad är egentligen guided inquiry?”. Resultatet blev givande diskussioner som förhoppningsvis kommer att fortsätta ute på skolorna. Nästa Spanarverkstad blir den 4:e april.

Utmaning Orkanen!

Idag har jag och min kollega Jessica Zaar träffat ett 60-tal 6-klassare från Munkhätte- och Höjaskolan. Jättetrevliga elever som kom hit till högskolan inom ramen för samarbetsprojektet ”Inspiration Fem” som bland annat syftar till att skapa en kontakt mellan Malmö högskola och årskurs 5-elever och att skapa ett intresse för högskolestudier hos eleverna. Eleverna hade innan de kom till oss varit på K3 och träffat lärare och utfört någon form av experiment med robotar och annat, spännande! När de sedan kom till oss på Orkanenbiblioteket välkomnade vi dem till och berättade bland annat lite kort om Orkanenbiblioteket och om vem som pluggar här. Sedan var det dags för ”Utmaning Orkanen”, en skattjakt där de fick gå runt och upptäcka och bekanta sig med biblioteket vilket alla gjorde med stor entusiasm!

När vi frågade om det var någon som hade planer på att plugga på universitet eller högskola var det flera som räckte upp handen. Härligt att se och jag hoppas verkligen att jag får träffa flera av dem här på Malmö högskola om några år :-).