Östersjöstiftelsen utlyser medel för

Forskarnätverk

Forskarnätverk är stöd till att antingen skapa eller upprätthålla redan etablerade nätverk mellan forskare. Nätverken ska syfta till att bidra till kommande forskning genom vetenskapliga möten och kontakter där forskare kan definiera, avgränsa och formulera forskningsidéer som i förlängningen kan leda fram till ansökningar om forskningsmedel. Medel till forskarnätverk söks av grupper av forskare där en övervägande del av deltagarna ska komma från forskningsmiljöer utanför Sverige och kan även inkludera doktorander. Samarbete med forskare vid Södertörns högskola är en förutsättning. Omfattningen i medel är maximalt 150 000 kronor per nätverk för maximalt ett år.

Denna stödform är öppen för forskare vid lärosäten såväl i som utanför Sverige, men förutsätter samarbete med forskare vid Södertörns högskola. Ett svenskt lärosäte ska vara anslagsförvaltare för medel till ett beviljat forskarnätverk. Se mer information och anvisningar här.

Storprojekt

Med storprojekt avses stöd till en forskargrupp bestående av minst fyra forskare, med en gemensam och väl sammanhållen forskningsuppgift. Forskningsuppgiften måste vara mer omfattande och utmanande än att en enskild forskare kan lösa uppgiften. En förutsättning för att erhålla medel för storprojekt är att en kvalificerad forskningsmiljö eller ett kvalificerat forskarnätverk finns på plats som är väl förankrat i det internationella forskarsamhället. Storprojekt syftar till samarbeten över ämnes-, lärosätes- och nationsgränser. Storprojekt syftar till att ge forskare möjlighet att skapa en forskargrupp verksam på lång sikt. Storprojekt karaktäriseras av ett starkt internationellt inslag i forskargruppen. Medel för storprojekt kan sökas av grupper om minst fyra forskare, som även kan söka medel inom ramen för storprojektet till postdoktorer och doktorander. Projektperioden är fyra till fem år och anslagsbeloppet är maximalt 5 miljoner kronor per år.

Denna stödform är öppen för forskare vid lärosäten såväl i som utanför Sverige. Södertörns högskola ska vara anslagsförvaltare för ett beviljat projekt. Se mer information och anvisningar här.

Postdokprojekt

Med postdokprojekt avses stöd till en enskild forskare som nyligen har erhållit sin doktorsexamen. Stödet ska användas för att utföra en väl definierad forskningsuppgift inom en begränsad tid. Forskaren formulerar själv sitt forskningsproblem, metod och genomförande. Det kan sökas av en enskild forskare med doktorsexamen och kan sökas upp till tre år efter doktorsexamen. Projektperioden är två år och lönemedlen kan omfatta 80-100 procent av heltidstjänst/år.

Denna stödform är öppen för forskare vid lärosäten såväl i som utanför Sverige. Södertörns högskola ska vara anslagsförvaltare för ett beviljat projekt. Se mer information och anvisningar här.

Två- och treåriga projekt

Med projekt avses stöd till en enskild forskare eller en mindre grupp av forskare som själva formulerar forskningsproblem, metod och genomförande och utför en väl definierad forskningsuppgift inom en begränsad tid. Projektstöd kan sökas av enskilda forskare eller mindre grupper av forskare. Samtliga ska ha doktorsexamen vid ansökningstillfället. Projektperioden är två eller tre år och anslagsbeloppet är maximalt 2 miljoner kronor per år.

Denna stödform är öppen för forskare vid lärosäten såväl i som utanför Sverige. Södertörns högskola ska vara anslagsförvaltare för ett beviljat projekt. Se mer information och anvisningar här.

Ansökningssystemet öppnar måndagen den 11 januari 2021. Sista ansökningsdag för samtliga stödformer är onsdagen den 3 februari 2021. Onsdagen den 11 november kl. 13.00-15.00 ordnar vi ett informationsmöte om de olika stödformerna. Mer information om mötet publiceras på stiftelsens webbplats.

Östersjöstiftelsen, Stiftelsen för forskning inom områden med anknytning till Östersjöregionen och Östeuropa, stödjer forskning, forskarutbildning och akademisk infrastruktur samt verksamhet som utvecklar dessa områden vid Södertörns högskola. Östersjöstiftelsens stöd ska ha anknytning till Östersjöregionen och Östeuropa och kan omfatta alla discipliner.

Har du frågor är du varmt välkommen att kontakta Zofia Makowska, zofia.makowska@ostersjostiftelsen.se, Erika Jansson, erika@ostersjostiftelsen.se eller Britta Lövgren, britta.lovgren@ostersjostiftelsen.se

Bakgrund

I Malmö universitets riktlinjer för antagning av docent (LED 2019/479) anges att specifika krav kan fastställas vid respektive fakultet med hänsyn tagen till ämnesområdets särart och tradition och att sådana krav beslutas i enlighet med gällande delegationsordning.

Fakultetens lärarförslagsnämnd har genomfört en omvärldsanalys och vid flera tillfällen diskuterat frågan. Frågan har också föredragits i fakultetens forsknings- och forskarutbildningsnämnd av prodekan Magnus Nilsson och diskuterats i fakultetens ledningsgrupp samt i fakultetsstyrelsen.

– Vi har diskuterat behovet av lokala riktlinjer i flera fora, exempelvis lärarförslagsnämnden (som ju bereder ansökningarna om antagning av docent), fakultetsstyrelsen och fakultetens ledningsgrupp och kommit till att universitetets riktlinjer på det stora hela taget fungerar väl för oss. Dock har vi velat understryka att det ska råda ganska stor frihet beträffande i vilka ämnen man kan antas som docent och att det är viktigt att klargöra den sökandes bidrag till samförfattade publikationer, säger Magnus Nilsson.

Beslut

Vid Fakulteten för kultur och samhälle:

– ska den som ansöker om antagning som docent använda universitetets meritportfölj för att presentera sina meriter.

– ska den som ansöker om antagning som docent ange den egna forskningsinsatsen beträffande sampublicerade skrifter.

– är det möjligt att antas som docent i det ämne den sökande disputerat i, är anställd i eller huvudsakligen bedriver undervisning eller forskning inom.

– antas endast i undantagsfall docenter som tidigare antagits vid annat lärosäte.

Beslut i detta ärende har fattats av undertecknad dekan efter föredragning av prodekan Magnus Nilsson. Beslutsdatum: 2020-09-15

– Jag känner mig både glad och hedrad över att ha fått förtroendet att vara med och utveckla Humtanks arbete med att stärka Humanioras roll i samhället och inom akademin. Det är ett viktigt arbete. Humaniora har länge nedprioriterats. Men vad händer med ett samhälle när kunskapsutvecklingen inom ämnen som språk, historia, idéhistoria, filosofi, litteratur och konst stannar av? Det är en fråga som alla med ansvar för universitetens utveckling bör ställa sig, menar Christina.

Hon hoppas kunna lära sig mycket av kollegorna runt om i landet och ser fram emot att träffas, diskutera och tillsammans omsätta idéer i praktiskt arbete.                      

– Jag hoppas att mina erfarenheter och kunskaper från Malmö universitets tvärvetenskapliga miljöer ska bidra till idéutvecklingen inom Humtank, säger Christina.

Malmö universitet är genom Fakulteten för kultur och samhälle medlem i Humtank sedan 2017 och har tills nu representerats av Petra Ragnerstam, som är lektor i kulturvetenskap vid K3.

Seminarieserien anordnas inom ramen för forskningsmiljön Estetiska Kunskapsformer (ESK) vid institutionen för Kultur, Språk & Medier (KSM), Malmö universitet. Seminarierna är öppna för alla intresserade så sprid gärna informationen. Avsikten är att erbjuda två seminarier per termin framöver med såväl internationell som lokal forskning. Kontakt: ann-mari.edstrom@mau.se

ESK #1 Gissa vad som händer när beatet går på? Jag rhymar som en queen jag är på högsta nivå.

18 september kl. 14-16: https://mau-se.zoom.us/j/67579056513
Föreläsning med Camilla Jonasson fil. dr. i musikpedagogik, adjunkt vid KSM, Malmö universitet, och rocktrummis.

”Föreläsningen utgår ifrån musikpedagogiska studier från 2015–2020 där jag ur ett sociomateriellt perspektiv med hjälp av aktörnätverksteori (Latour) och feministiska materialister (Haraway, Barad) har studerat tjejers och transpersoners (ålder 13–19 år) tillblivelser som musikskaparhybrider och lärande människor i musikteknologiskt präglade lärmiljöer där jämställdhet står högt på agendan. Föreläsningen avslutas med en presentation av pilotprojektet The Urban Expanded Classroom: Education and Learning within and through the City som är ett samarbete mellan Malmö universitet och NYU Steinhardt i New York och två planerade Internationella webinarier som görs i syfte att lyfta kreativitet, estetik, lärande, hållbarhet och materialitet. Denna del av presentationen görs av mig och Pär Widén, lektor i utbildningsvetenskap vid Malmö universitet.”

Jonasson, Camilla (2020). ”Jag har också rätt att ljudsätta världen”: Om tjejers och transpersoners tillblivelser som musikskapare i musikteknologiska lärmiljöer. Diss. Lund: Lunds universitet. https://portal.research.lu.se/ws/files/78361845/Jag_har_ocks_r_tt_att_ljuds_tta_v_rlden.pdf

ESK #2 Deleuze och jag – en virtuell kärlekshistoria som aktualiserades i forskning

20 november kl. 13.15-15: https://mau-se.zoom.us/j/64461089855
Föreläsning med Annika Hellman, biträdande lektor i bild och lärande, KSM, Malmö universitet.

”En presentation av mina bildpedagogiska studier från 2013–2020, där jag har använt Deleuze och Deleuze & Guattaris filosofi som teoretisk utgångspunkt. Föreläsningen fokuserar på hur ett posthumanistiskt perspektiv kan tas i bruk för att synliggöra betydelsen av fantasi, fabulering och estetiska drivkrafter. De olika forskningsstudierna kopplas ihop genom det teoretiska ramverket, och konkretiserar vad ett sådant ramverk kan få för konsekvenser. Det handlar, som Deleuze uttrycker det, om: …’the power of acting, for the body and mind alike’ (Deleuze, 1988, s. 49).”

Deleuze, G. (1988). Spinoza, practical philosophy. San Francisco: City Lights Books.

”Fakulteten för kultur och samhälle har länge varit den fakultet med det mest internationaliserade utbildningsutbudet, flest utbytesstudenter och flest internationella studenter. Samordning och informationsutbyte mellan institutionerna och fakultetsgemensamma initiativ bör kunna förbättras och för att uppnå dessa mål bör ett internationaliseringsråd vid Fakulteten för kultur och samhälle upprättas.”

Det går att läsa i bakgrunden till beslutet om det internationaliseringsråd på fakulteten som dekan Rebecka Lettevall nu har beslutat ska inrättas.

Läs beslutet.

Är du övertygad om samhällsbehovet av humanistisk forskning och utbildning? Vill du driva humanistiska frågor i offentligheten? Är du intresserad av svensk forsknings- och utbildningspolitik? Då är kanske du Malmö universitets nästa representant i Humtank!

Malmö universitet är genom Fakulteten för kultur och samhälle medlem i Humtank sedan 2017 och har hittills representerats av Petra Ragnerstam, som är lektor i kulturvetenskap vid K3. I samband med att hon avslutar sitt uppdrag söker vi nu en efterträdare för en ny treårsperiod med start HT 2020. Uppdraget är på 10% och finansieras av fakulteten.

Du som söker uppdraget ska ha doktorsexamen och en tillsvidareanställning vid fakulteten. Ansökan bör förankras hos prefekt och ska besvara följande frågor:

1. Motivera varför du vill ingå i Humtank och berätta vad tror du att du kan bidra med.
2. Vilka erfarenheter har du av att driva humaniorafrågor, inom lärosätet eller i offentligheten? Inkludera sådant som styrelsearbete, forskning, debattartiklar mm.
3. Vilket av följande verksamhetsområden skulle du vara särskilt intresserad att bidra till? Forsknings- och utbildningspolitisk dialog. Analys och utredning av humanioras förutsättningar. Offentlig debatt.
4. Är du intresserad av att vara verksamhetsledare (25 % av tjänst) under din 3-årsperiod?

Svaren bör sammanlagt inte överstiga en A4-sida. Skicka din ansökan till ks_dekan@mau.se. Sista ansökningsdag är 4 maj.

Vår representant utses av Humtanks styrgrupp i samråd med Humtanks verksamhetsledare efter förslag från dekan. Humtank eftersträvar balans mellan män och kvinnor samt mellan olika ämnen. Så långt som möjligt ges företräde åt personer tidigt i karriären.

Tankesmedjan Humtank lanserades i april 2014 och tillkom genom ett unikt samarbete mellan de humanistiska fakulteterna vid svenska universitet och högskolor. 15 lärosäten är i nuläget med i samarbetet och en tredje verksamhetsperiod inleds sommaren 2020. Humtanks uppgift är att stärka humanioras position i såväl offentligheten som i högskolepolitiska förhandlingar och visa på de humanistiska ämnenas betydelse för samhällsutvecklingen. Läs mer

In English below

Dekan Rebecka Lettevall har har fattat beslut om en reviderad kursutvärderingsprocess för utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Fakulteten för kultur och samhälle. Beslutet fattades i början av månaden efter beredning i fakultetens ledningsgrupp, utbildningsnämnd och fakultetskansli samt diskussioner i flera andra forum.
Aktuellt beslut gäller från och med höstterminen.

Beslut: Kursutvärderingsprocess för utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Fakulteten för kultur och samhälle

Riktlinjer: Kursutvärderingsprocess förutbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Fakulteten för kultur och samhälle

Dean Rebecka Lettevall has decided a revised course evaluation process for education at the undergraduate and advanced levels at the Faculty of Culture and Society. The decision was made at the beginning of the month after preparation in the faculty’s management group, the education board and faculty office, as well as discussions in several other forums.
The course evaluation process applies from the next semester.

Course evaluationprocess for first and second cycle education at the Faculty of Culture and Society

Inför Malmö universitets promotionshögtid välkomnar vi nu förslag till KS hedersdoktor 2020.

Ett hedersdoktorat är ett uttryck för fakultetens uppskattning av framstående insatser inom något av fakultetens verksamhetsområden. Det kan gälla såväl forskningsinsatser med relevans för fakulteten som ett erkännande och synliggörande av pågående eller kommande värdefulla samarbeten. Vidare kan det handla om såväl akademiska insatser som ett erkännande åt personer verksamma utanför akademin.

Förslag till hedersdoktor skickas in till KS_dekan@mau.se senast 23 mars 2020 och kommer att beredas i Forsknings- och forskarutbildningsnämnden. Observera att det råder sekretess i beredningen av denna fråga från det att förslaget är lämnats in tills det att beslut är fattat och offentliggjort.

Förslaget ska åtföljas av en populärvetenskapligt formulerad motivering på 100-150 ord som kan ligga till grund för den slutgiltiga motiveringstexten i pressmeddelande och promotionsskrift. I förslaget ska också ingå fullständiga kontaktuppgifter till den föreslagna personen liksom förslag på person som kan vara värd för kandidaten kring promotionstiden.  

Dekan utnämner hedersdoktorer efter beredning i Forsknings- och forskarutbildningsnämnden. Restriktivitet ska tillämpas vid utseende av hedersdoktorer. Jämställdhetsperspektivet ska beaktas och vi välkomnar i synnerhet förslag på kvinnor som hedersdoktorer.

Vem kan bli hedersdoktor?

– Den som utnämns till hedersdoktor ska ha någon anknytning till fakulteten och i något avseende ha bidragit till fakultetens eller Malmö universitets verksamhet. Hedersdoktorat får dock inte delas ut som motprestation för ekonomiska bidrag eller liknande.

– Den som har en doktorsexamen från Malmö universitet kan inte utses till hedersdoktor vid fakulteten.

– Den som föreslås får inte vara hedersdoktor i samma ämne vid annat lärosäte i Sverige. Däremot kan en person exempelvis vara filosofie hedersdoktor vid ett lärosäte och medicine hedersdoktor vid ett annat.

– Utländska medborgare med utländsk doktorsexamen kan ges hedersdoktorat inom samma område som den utländska examen.

Kriterier för utnämning till hedersdoktor

Följande kriterier gäller för utnämnande av hedersdoktorer vid Fakulteten för teknik och samhälle. Ett eller flera av kriterierna kan användas.

Till hedersdoktor kan den utses om man:

– har anknytning till Malmö universitet och har haft eller antas få ett omfattande inflytande som inspirationskälla för den vetenskapliga utvecklingen inom fakultetens ämnen eller forskningsmiljöer

– har anknytning till Malmö universitet och har utfört ett viktigt forskningsinriktat arbete inom fakultetens ämnen utan att ha akademisk examen

– har anknytning till regionen och har gjort framstående insatser inom teknikutvecklingen

– har, har haft eller förväntas få stor betydelse för universitetets internationella samarbete inom forskning och utbildning

– på annat sätt än forskning på ett avgörande sätt befrämjat utvecklingen av fakulteten och Malmö universitet

Med vänliga hälsningar 

Dekan Rebecka Lettevall

Se alla Malmö universitets hedersdoktorer på mau.se

När: Tisdag 10 mars 2020, kl. 15:00-15:30
Var: Dekans hemvist, NIC0802 vid C-hissarna
Beslutsfattare: Magnus Nilsson, ställföreträdande dekan

Dagordning

1. Consortium Agreement – MIMY
   Föredragande: Henrik Emilsson
2. Ansökan om externa medel – JPI ENUAC
   Dnr: FO 2020/213
   Föredragande: Christina Lindqvist
3. Ansökan om externa medel – EU Horizon 2020 FO 2020/223
   Föredragande och huvudsökande: Maja P. Frykman
4. Personalärende
   Dnr: HR 2019/1283
   Föredragande: Therese Stridh
   Personalärende beslutades av dekan senare i aktuell vecka
5. Ansökan om externa medel – EU Horizon2020
   Dnr: FO 2020/217
   Föredragande och huvudsökande: Sayaka Osanami Törngren
6. Ansökan om externa medel – Vetenskapsrådet
   Dnr: FO 2020/225
   Föredragande och huvudsökande: Pieter Bevelander
7. Ansökan om externa medel – EU Horizon2020
   Dnr: FO 2020/239
   Föredragande: Tina Gudrun Jensen
   Huvudsökande: Pieter Bevelander
8. Ansökan om externa medel – EU Horizon2020
   Dnr: FO 2020/233
   Föredragande och huvudsökande: Pieter Bevelander
9. Förflyttning av Disputation; Vitor Fernández
   Dnr: STUD 2020/554
   Föredragande: Derek Stanford Hutcheson
   Kommentar: Ärende beslutades med kort varsel av dekan p.g.a. COVID-19 och var ej anmält i förväg.

Ta del av handlingar i aktuella ärenden i Box
På grund av personliga uppgifter ligger vissa dokument inte i Box. Vänligen kontakta KS_dekan@mau.se för att ta del av dessa handlingar.

Nu finns KS dokument om kvalitetsarbete inom utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå även på engelska.

Kvalitetsarbete vid Fakulteten för kultur och samhälle inom utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå

The Faculty document on quality management in first, second and third cycle education are now available in English.

Quality management at the Faculty for Culture and Society in first, second and third cycle education