﻿{"id":3092,"date":"2014-11-28T09:28:43","date_gmt":"2014-11-28T08:28:43","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/?p=3092"},"modified":"2014-11-28T09:28:43","modified_gmt":"2014-11-28T08:28:43","slug":"utveckling-av-ledningen-av-utbildning-forskning-och-samverkan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/2014\/11\/28\/utveckling-av-ledningen-av-utbildning-forskning-och-samverkan\/","title":{"rendered":"Utveckling av ledningen av utbildning, forskning och samverkan"},"content":{"rendered":"<p>En projektgrupp ska senast 18 juni 2015 leverera f\u00f6rslag till hur det kollegiala inflytandet ska st\u00e4rkas vid Malm\u00f6 h\u00f6gskola, hur detta inflytande ska f\u00f6rh\u00e5lla sig till linjestyrning, kollegiala ledningsformer och facklig samverkan samt l\u00e4mna eventuella f\u00f6rslag till organisationsf\u00f6r\u00e4ndringar. H\u00f6gskolans ledningssystem behover s\u00e4kerst\u00e4lla en fortsatt och kontinuerlig kvalitetsutveckling i all verksamhet och det \u00f6vergripande\u00a0 m\u00e5let\u00a0 \u00e4r\u00a0 en h\u00f6gskola som utvecklas i enlighet med Strategi 2020. Under projektets arbete ska ocks\u00e5 olika principer for kollegialt inflytande\u00a0 analyseras.\u00a0 En grundfr\u00e5ga r\u00f6r relationen mellan kollegialt inflytande och linjestyming. Vidare ska projektet inh\u00e4mta synpunkter pa dessa fr\u00e5gor fr\u00e5n hela organisationen.<\/p>\n<p>Projektet leds av Patrik Hall fr\u00e5n Kultur och samh\u00e4lle. Sekreterare \u00e4r Magnus Erlandsson, L\u00e4rande och samh\u00e4lle. Projektgruppen best\u00e5r f\u00f6r \u00f6vrigt av fem ledam\u00f6ter fr\u00e5n var och en av Malm\u00f6 h\u00f6gskolas fakulteter samt en studentrepresentant.<\/p>\n<p>Bifogat finner du projektgruppens projektplan: <a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/files\/2014\/11\/Projektplan.pdf\">Projektplan<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En projektgrupp ska senast 18 juni 2015 leverera f\u00f6rslag till hur det kollegiala inflytandet ska st\u00e4rkas vid Malm\u00f6 h\u00f6gskola, hur detta inflytande ska f\u00f6rh\u00e5lla sig till linjestyrning, kollegiala ledningsformer och facklig samverkan samt l\u00e4mna eventuella f\u00f6rslag till organisationsf\u00f6r\u00e4ndringar. H\u00f6gskolans ledningssystem &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/2014\/11\/28\/utveckling-av-ledningen-av-utbildning-forskning-och-samverkan\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":556,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-3092","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ts"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3092","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/users\/556"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3092"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3092\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3094,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3092\/revisions\/3094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3092"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3092"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3092"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}