H\u00e4r kommer en kort l\u00e4gesrapport om saker som \u00e4r p\u00e5 g\u00e5ng i v\u00e5r utbildningsverksamhet:<\/p>\n
Uppdaterad struktur f\u00f6r kursutv\u00e4rdering<\/strong><\/p>\n Som n\u00e5gra av er s\u00e4kert har uppm\u00e4rksammat s\u00e5 \u00e4r v\u00e5r nuvarande struktur f\u00f6r kursutv\u00e4rdering i behov av en uppdatering. Detta har ocks\u00e5 skett i ett antal steg och det finns nu ett f\u00f6rslag p\u00e5 ny version f\u00f6r beslut. Den uppdaterade strukturen f\u00f6r kursutv\u00e4rdering \u00e4r beredd av undertecknad, diskuterad, granskad och kommenterad av TS utbildnings- och kursn\u00e4mnd, samt nagelfaren av\u00a0v\u00e5r\u00a0utbildningsadministration. Den har ocks\u00e5 varit uppe f\u00f6r diskussion i TS ledningsgrupp. Innan vi fattar beslut om denna uppdaterade struktur f\u00f6r kursutv\u00e4rdering vill jag bjuda in er alla att inkomma med synpunkter p\u00e5 den. N\u00e5gra utg\u00e5ngspunkter att ha med vid er \u00f6versyn \u00e4r emellertid:<\/p>\n Den uppdaterade strukturen bygger i h\u00f6g grad p\u00e5 tidigare struktur, och best\u00e5r s\u00e5ledes av i stort sett redakt\u00f6riella \u00e4ndringar.\u00a0Det finns i huvudsak tre anledningar till detta, n\u00e4mligen:<\/p>\n 1. Den befintliga strukturen fungerar och \u00e4r i h\u00f6g grad redan implementerad i v\u00e5r verksamhet.<\/p>\n 2. Feedback jag f\u00e5r om den befintliga strukturen fr\u00e5n olika h\u00e5ll (bl a fr\u00e5n v\u00e5r h\u00f6gskoleledning och v\u00e5ra pedagogiska koordinatorer) pekar p\u00e5 att den i allt v\u00e4sentligt fungerar.<\/p>\n 3.\u00a0En kursutv\u00e4rderingsstruktur b\u00f6r vara alinjerad med det\u00a0Learning Management System (LMS)\u00a0 som anv\u00e4nds i verksamheten (vilket f\u00f6r n\u00e4rvarande \u00e4r It\u2019s learning). Ett nytt LMS (eller i v\u00e5rt fall VLM, dvs Virtuell l\u00e4randemilj\u00f6)\u00a0\u00e4r under beredning, vilket\u00a0allts\u00e5\u00a0f\u00f6rklarar varf\u00f6r strukturen inte har n\u00e5gra genomgripande f\u00f6r\u00e4ndringar. Det vill s\u00e4ga: vi kommer sannolikt att beh\u00f6va uppdatera strukturen igen n\u00e4r nytt system \u00e4r i bruk. D\u00e5 \u00e4r jag beredd att ta en st\u00f6rre diskussion om mer genomgripande f\u00f6r\u00e4ndringar (om det \u00e4r \u00f6nskv\u00e4rt).<\/p>\n Ut\u00f6ver detta vill jag \u00e4ven n\u00e4mna att den uppdaterade strukturen naturligtvis \u00e4r b\u00e4ttre anpassad \u00e4n den tidigare efter ben\u00e4mningar i v\u00e5r organisation, andra styrande dokument (t ex TS\u00a0handl\u00e4ggningsordning av student\u00e4renden), samt fakultetens verksamhetsuppdrag och det vi k\u00e4nner till om den rapportering vidare in i h\u00f6gskolan och mot statsmakterna som vi ju \u00e4r skyldiga att g\u00f6ra. I linje med h\u00f6gskolans gemensamma\u00a0riktlinjer ska kursrapporterna ocks\u00e5 ansl\u00e5s p\u00e5 den respektive kursens hemsida, samt att kursrapporter ska g\u00f6ras f\u00f6r alla kurser oavsett antal\u00a0studenter\u00a0i kursen eller svarsfrekvens p\u00e5 kursv\u00e4rderingen. Detta framg\u00e5r ocks\u00e5 av den uppdaterade strukturen.<\/p>\n Den uppdaterade versionen av ny struktur f\u00f6r kursutv\u00e4rdering finns f\u00f6r allm\u00e4n besk\u00e5dan h\u00e4r<\/a>. Om ni har synpunkter vill jag g\u00e4rna ha dem mejlledes senast den 13 oktober kl 09:00. Jag vill dock understryka att jag mot bakgrund av ovanst\u00e5ende inte emotser n\u00e5gra st\u00f6rre eller genomgripande f\u00f6r\u00e4ndringar av den uppdaterade versionen av v\u00e5r\u00a0struktur f\u00f6r kursutv\u00e4rdering. Dock kommer vi s\u00e4kert att ha anledning att \u00e5terkomma till en s\u00e5dan diskussion l\u00e4ngre fram.<\/p>\n Beskrivning av program- och utvecklingsr\u00e5d<\/strong><\/p>\n N\u00e5gra av\u00a0v\u00e5ra programledare\u00a0har \u00f6nskat\u00a0en beskrivande text\u00a0av program- och utvecklingsr\u00e5d vid TS. I avvaktan p\u00e5 att diskussionen om hur GU-verksamheten ska organiseras vid\u00a0v\u00e5r fakultet ska komma i m\u00e5l\u00a0vill jag be er om att h\u00e5lla tillgodo med det dokument som har legat till grund f\u00f6r v\u00e5rens diskussioner om GU-organisationens centrala uppdrag, roller och mandat. Dokumentet finns h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n Struktur och mall f\u00f6r minnesanteckningar fr\u00e5n program- och utvecklingsr\u00e5d<\/strong><\/p>\n Under h\u00f6sten kommer programledare att bjudas in till en gemensam Box-struktur f\u00f6r hantering\u00a0av minnesanteckningar fr\u00e5n de program- och utvecklingsr\u00e5d som arrangeras vid v\u00e5ra respektive utbildningsprogram. I denna struktur kommer det \u00e4ven att finnas mall f\u00f6r hur minnesanteckningar kan g\u00f6ras. F\u00f6rhoppningen \u00e4r naturligtvis att det viktiga arbete som i det h\u00e4r fallet sker i verskamheten ocks\u00e5 ska synligg\u00f6ras s\u00e5 att vi b\u00e5de kan l\u00e4ra av varandra samt hj\u00e4lpas \u00e5t med att utveckla v\u00e5r verksamhet tillsammans.<\/p>\n Studentrepresentanter<\/strong><\/p>\n Enligt \u00f6verenskommelse med Studentk\u00e5ren Malm\u00f6 aviserade jag\u00a0h\u00e4r<\/a>\u00a0om att utseende av studentrepresentanter i programr\u00e5d o dyl skulle ombes\u00f6rjas av studenterna sj\u00e4lva, men under v\u00e4gledning av Studentk\u00e5ren. Av olika sk\u00e4l har det h\u00e4r arbetet inte fortl\u00f6pt p\u00e5 det vis vi \u00f6nskade och en del utbildningsprogram saknar d\u00e4rf\u00f6r fortfarande studentrepresentanter. I de fall\u00a0detta \u00e4r aktuellt\u00a0m\u00e5ste jag be er programledare om att rycka in och st\u00f6dja\u00a0studenterna i deras val av vem som ska\u00a0representera dem i de viktiga programr\u00e5den (o dyl).<\/p>\n Pilotprojekt<\/strong><\/p>\n Som ett led i att utveckla v\u00e5r uppf\u00f6ljning av bl a avhoppade studenter och sk\u00e4len bakom\u00a0den h\u00e4r typen av beslut\u00a0p\u00e5g\u00e5r det f\u00f6r n\u00e4rvarande ett pilotprojekt p\u00e5 DV d\u00e4r studenter som inte l\u00e4ngre finns i v\u00e5r verksamhet rings upp f\u00f6r ett samtal om deras erfarenhet av sin utbildning, av v\u00e5r verksamhet och vad det var som gjorde att de besl\u00f6t sig f\u00f6r att hoppa av.<\/p>\n N\u00e5got oklart? Otydligt? Fr\u00e5ga!<\/p>\n h\u00e4lsar Andreas<\/em><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" H\u00e4r kommer en kort l\u00e4gesrapport om saker som \u00e4r p\u00e5 g\u00e5ng i v\u00e5r utbildningsverksamhet: Uppdaterad struktur f\u00f6r kursutv\u00e4rdering Som n\u00e5gra av er s\u00e4kert har uppm\u00e4rksammat s\u00e5 \u00e4r v\u00e5r nuvarande struktur f\u00f6r kursutv\u00e4rdering i behov av en uppdatering. Detta har ocks\u00e5 … Continue reading