﻿{"id":2606,"date":"2014-02-12T09:00:05","date_gmt":"2014-02-12T08:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/?p=2606"},"modified":"2014-02-12T09:00:05","modified_gmt":"2014-02-12T08:00:05","slug":"process-for-att-fortydliga-roller-inom-grundutbildningen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/2014\/02\/12\/process-for-att-fortydliga-roller-inom-grundutbildningen\/","title":{"rendered":"Process f\u00f6r att f\u00f6rtydliga roller inom grundutbildningen"},"content":{"rendered":"<p>H\u00e4r kommer ett meddelande fr\u00e5n dekan och prodekan. <\/p>\n<p>Hej,<br \/>\nEn del av fakultetens strategi \u00e4r att f\u00f6rtydliga rollerna inom grundutbildningen och att f\u00f6ra ner ansvar och mandat p\u00e5 r\u00e4tt niv\u00e5 i organisationen. Vi har ocks\u00e5 diskuterat vad som \u00e4r eventuella l\u00e4rarlags\/\u00e4mnesgruppers roll och hur de kan vara sammansatta. Administrationens arbetsuppgifter f\u00f6r att kunna ge ett professionellt st\u00f6d till dessa roller beh\u00f6ver ocks\u00e5 f\u00f6rtydligas.  Ett f\u00f6rsta steg f\u00f6r att ta fram rollbeskrivning \u00e4r att identifiera hur programledare, kursansvariga och studierektorer ser p\u00e5 sitt mandat och ansvar idag och hur det kan utvecklas fram\u00f6ver.  Vi kommer att genomf\u00f6ra halvdagsm\u00f6ten med respektive roll, d\u00e4r programansvariga, studierektorer och kursansvariga l\u00e4rare bjuds in. Fortsatt process beror p\u00e5 utfallet vid dessa diskussioner. Vi l\u00e4gger ut sammanfattning av diskussionerna n\u00e4r de \u00e4r klara. <\/p>\n<p>Fr\u00e5gor som kommer att diskuteras vid respektive m\u00f6te<br \/>\n&#8211; Hur upplever ni ert mandat och ansvar idag?<br \/>\n&#8211; Hur b\u00f6r er roll utvecklas fram\u00f6ver f\u00f6r att bl a s\u00e4kerst\u00e4lla utbildningens kvalitet och relevans f\u00f6r samh\u00e4llet, studentinflytande, n\u00f6jda studenter och effektiv anv\u00e4ndning av resurser?<br \/>\n&#8211; Vilka m\u00f6jligheter och farh\u00e5gor ser ni med l\u00e4rarlag kopplat till ett program alternativt l\u00e4rarlag kopplat till ett \u00e4mne och vilket uppdrag och mandat han dessa ha?<\/p>\n<p>Inf\u00f6r m\u00f6tet kommer vi att skicka ut beskrivning av mandat och roller som vi tror att det ser ut idag och \u00e4r beskrivet i styrdokument men det \u00e4r ju inte alltid s\u00e5dana dokument st\u00e4mmer med verkligheten\u2026.<\/p>\n<p>Indikera nedan vilka tider som \u00e4r m\u00f6jliga. Antalet kursansvariga \u00e4r begr\u00e4nsat till 18 stycken. <\/p>\n<p>Doodle l\u00e4nk f\u00f6r alla programansvariga  http:\/\/www.doodle.com\/vsunsbz93496g57d<\/p>\n<p>Doodle l\u00e4nk f\u00f6r studierektorer  http:\/\/www.doodle.com\/ctcfepfun3d6pemn<\/p>\n<p>Doodle l\u00e4nk f\u00f6r kursansvariga  http:\/\/www.doodle.com\/7bh6yiv26qgzh63q<\/p>\n<p>H\u00e4lsningar<\/p>\n<p>Catarina och Andreas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>H\u00e4r kommer ett meddelande fr\u00e5n dekan och prodekan. Hej, En del av fakultetens strategi \u00e4r att f\u00f6rtydliga rollerna inom grundutbildningen och att f\u00f6ra ner ansvar och mandat p\u00e5 r\u00e4tt niv\u00e5 i organisationen. Vi har ocks\u00e5 diskuterat vad som \u00e4r eventuella &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/2014\/02\/12\/process-for-att-fortydliga-roller-inom-grundutbildningen\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":379,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-2606","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ts"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2606","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/users\/379"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2606"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2606\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2608,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2606\/revisions\/2608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2606"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2606"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ts\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2606"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}