Här kommer en kort lägesrapport om saker som är på gång i vår utbildningsverksamhet:
Uppdaterad struktur för kursutvärdering
Som några av er säkert har uppmärksammat så är vår nuvarande struktur för kursutvärdering i behov av en uppdatering. Detta har också skett i ett antal steg och det finns nu ett förslag på ny version för beslut. Den uppdaterade strukturen för kursutvärdering är beredd av undertecknad, diskuterad, granskad och kommenterad av TS utbildnings- och kursnämnd, samt nagelfaren av vår utbildningsadministration. Den har också varit uppe för diskussion i TS ledningsgrupp. Innan vi fattar beslut om denna uppdaterade struktur för kursutvärdering vill jag bjuda in er alla att inkomma med synpunkter på den. Några utgångspunkter att ha med vid er översyn är emellertid:
Den uppdaterade strukturen bygger i hög grad på tidigare struktur, och består således av i stort sett redaktöriella ändringar. Det finns i huvudsak tre anledningar till detta, nämligen:
1. Den befintliga strukturen fungerar och är i hög grad redan implementerad i vår verksamhet.
2. Feedback jag får om den befintliga strukturen från olika håll (bl a från vår högskoleledning och våra pedagogiska koordinatorer) pekar på att den i allt väsentligt fungerar.
3. En kursutvärderingsstruktur bör vara alinjerad med det Learning Management System (LMS) som används i verksamheten (vilket för närvarande är It’s learning). Ett nytt LMS (eller i vårt fall VLM, dvs Virtuell lärandemiljö) är under beredning, vilket alltså förklarar varför strukturen inte har några genomgripande förändringar. Det vill säga: vi kommer sannolikt att behöva uppdatera strukturen igen när nytt system är i bruk. Då är jag beredd att ta en större diskussion om mer genomgripande förändringar (om det är önskvärt).
Utöver detta vill jag även nämna att den uppdaterade strukturen naturligtvis är bättre anpassad än den tidigare efter benämningar i vår organisation, andra styrande dokument (t ex TS handläggningsordning av studentärenden), samt fakultetens verksamhetsuppdrag och det vi känner till om den rapportering vidare in i högskolan och mot statsmakterna som vi ju är skyldiga att göra. I linje med högskolans gemensamma riktlinjer ska kursrapporterna också anslås på den respektive kursens hemsida, samt att kursrapporter ska göras för alla kurser oavsett antal studenter i kursen eller svarsfrekvens på kursvärderingen. Detta framgår också av den uppdaterade strukturen.
Den uppdaterade versionen av ny struktur för kursutvärdering finns för allmän beskådan här. Om ni har synpunkter vill jag gärna ha dem mejlledes senast den 13 oktober kl 09:00. Jag vill dock understryka att jag mot bakgrund av ovanstående inte emotser några större eller genomgripande förändringar av den uppdaterade versionen av vår struktur för kursutvärdering. Dock kommer vi säkert att ha anledning att återkomma till en sådan diskussion längre fram.
Beskrivning av program- och utvecklingsråd
Några av våra programledare har önskat en beskrivande text av program- och utvecklingsråd vid TS. I avvaktan på att diskussionen om hur GU-verksamheten ska organiseras vid vår fakultet ska komma i mål vill jag be er om att hålla tillgodo med det dokument som har legat till grund för vårens diskussioner om GU-organisationens centrala uppdrag, roller och mandat. Dokumentet finns här.
Struktur och mall för minnesanteckningar från program- och utvecklingsråd
Under hösten kommer programledare att bjudas in till en gemensam Box-struktur för hantering av minnesanteckningar från de program- och utvecklingsråd som arrangeras vid våra respektive utbildningsprogram. I denna struktur kommer det även att finnas mall för hur minnesanteckningar kan göras. Förhoppningen är naturligtvis att det viktiga arbete som i det här fallet sker i verskamheten också ska synliggöras så att vi både kan lära av varandra samt hjälpas åt med att utveckla vår verksamhet tillsammans.
Studentrepresentanter
Enligt överenskommelse med Studentkåren Malmö aviserade jag här om att utseende av studentrepresentanter i programråd o dyl skulle ombesörjas av studenterna själva, men under vägledning av Studentkåren. Av olika skäl har det här arbetet inte fortlöpt på det vis vi önskade och en del utbildningsprogram saknar därför fortfarande studentrepresentanter. I de fall detta är aktuellt måste jag be er programledare om att rycka in och stödja studenterna i deras val av vem som ska representera dem i de viktiga programråden (o dyl).
Pilotprojekt
Som ett led i att utveckla vår uppföljning av bl a avhoppade studenter och skälen bakom den här typen av beslut pågår det för närvarande ett pilotprojekt på DV där studenter som inte längre finns i vår verksamhet rings upp för ett samtal om deras erfarenhet av sin utbildning, av vår verksamhet och vad det var som gjorde att de beslöt sig för att hoppa av.
Något oklart? Otydligt? Fråga!
hälsar Andreas
