Under januari och februari kommer AKL anordna en Workshop serie i datavetenskapens didaktik. Den består av 4 tillfällen, det första redan på torsdag. Det går bra att delta bara på ett tillfälle eller att följa hela serien. Anmälan till tillfällena görs här: http://doodle.com/et425suhep3uxzpd. Alla intresserade är välkomna att delta! Det är dock viktigt att ni anmäler ert deltagande! Utifrån innehållet i workshopserien så går det genomföra och dokumentera ett högskolepedagogiska utvecklingsarbete om 3 hp under senare del av våren. Sal: Orkanen B526
15 januari 9-16 Didaktik, pedagogik, översikt över området datavetenskapens didaktik. Förberedelse:
Läs: Qualitative Research Projects in Computing Education Research: An Overview Anders Berglund, Mats Daniels, Arnold Pears http://crpit.com/confpapers/CRPITV52Berglund.pdf
Constructing a Core Literature for Computing Education Research, Arnold Pears, Stephen Seidman, Crystal Eney, Paivi Kinnunen, Lauri Malmi http://dl.acm.org/citation.cfm?id=1113893
What’s the Problem? Teachers’ Experience of Student Learning Successes and Failures Arnold Pears,Stephen Seidman, Crystal Eney, Paivi Kinnunen, Lauri Malmi
Lyssna gärna på samtalet med Elizabeth Cleaver här: (http://akl.mah.se/elisabeth-cleaver-ett-samtal/).

Cleavers bok: Cleaver, E., Lintern, M., and McLinden, M. (2014) Learning and Teaching in Higher Education: disciplinary approaches to educational enquiry. London: Sage är en rekommenderad bok för de som vill gå vidare och göra ett utvecklingsarbete.
29 januari 13-17 Tröskelbegrepp i allmänhet och applicerat på undervisning i datavetenskap
12 februari 13-17 Genus, värderingar och vetenskapsteori kopplat till datavetenskap
26 februari 13-17 Projektidéer
Workshopledare: Kristina von Hausswolff