{"id":3688,"date":"2023-02-14T10:00:00","date_gmt":"2023-02-14T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/?p=3688"},"modified":"2023-02-13T10:27:05","modified_gmt":"2023-02-13T09:27:05","slug":"vi-behover-starka-samspelet-mellan-forskning-och-utbildning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/2023\/02\/14\/vi-behover-starka-samspelet-mellan-forskning-och-utbildning\/","title":{"rendered":"Vi beh\u00f6ver st\u00e4rka samspelet mellan forskning och utbildning"},"content":{"rendered":"\n

Att Malm\u00f6 h\u00f6gskola blivit Malm\u00f6 universitet har f\u00f6r\u00e4ndrat f\u00f6ruts\u00e4ttningarna f\u00f6r v\u00e5r forskning. Exempelvis har v\u00e5rt basanslag fr\u00e5n staten \u00f6kat rej\u00e4lt. D\u00e4rf\u00f6r beh\u00f6ver vi hitta nya s\u00e4tt att organisera forskningsverksamheten.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\" — Foto: H\u00e5kan R\u00f6jder<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
N\u00e4r vi fortfarande var en h\u00f6gskola var det m\u00e5nga som ville lyfta ut forskningen fr\u00e5n institutionerna, f\u00f6r att den inte skulle \u201ddrunkna\u201d i en verksamhet som fr\u00e4mst var inriktad p\u00e5 grundutbildning. Det fanns rent av id\u00e9er om att all forskning skulle utf\u00f6ras i centra, och att institutionerna enbart skulle fokusera p\u00e5 att bedriva utbildning.<\/p>\n\n\n\n
Att forskningen nu utg\u00f6r en st\u00f6rre del av v\u00e5r verksamhet \u2013 b\u00e5de p\u00e5 grund av det \u00f6kade statsanslaget och f\u00f6r att vi blivit b\u00e4ttre p\u00e5 att f\u00e5 extern finansiering \u2013 inneb\u00e4r dock att de id\u00e9erna \u00e4r \u00f6verspelade. Ist\u00e4llet kan och b\u00f6r vi fokusera p\u00e5 att st\u00e4rka samspelet mellan forskning och utbildning. Detta \u00e4r ocks\u00e5 en central uppgift i arbetet med att ta fram en f\u00e4rdplan f\u00f6r *sammanh\u00e5llna och gr\u00e4ns\u00f6verskridande akademiska kunskapsmilj\u00f6er<\/em> som just nu p\u00e5g\u00e5r vid fakulteten.<\/p>\n\n\n\n*
Dock handlar det inte om n\u00e5got totalt paradigmskifte. Vi kommer \u00e4ven fram\u00f6ver att beh\u00f6va ha s\u00e4rskilda organisationer f\u00f6r forskning. Det kan bland annat handla om att skapa plattformar f\u00f6r s\u00e5dant som \u00e4r utspritt \u00f6ver hela l\u00e4ros\u00e4tet, eller om att g\u00f6ra riktade satsningar mot forskning som \u00e4nnu inte \u00e4r s\u00e4rskilt v\u00e4lutvecklad men som har stor potential att utvecklas.<\/p>\n\n\n\n
Emellertid \u00e4r det viktigt att vi hittar bra former f\u00f6r detta. D\u00e4rf\u00f6r f\u00f6rs det just nu diskussioner i m\u00e5nga olika fora \u2013 inklusive universitetets Forum f\u00f6r forskning och forskarutbildning (FFN) \u2013 om hur vi p\u00e5 b\u00e4sta s\u00e4tt ska organisera v\u00e5r forskning. Ett resultat av dem \u00e4r ett f\u00f6rslag att fakulteter och institutioner ska kunna skapa skr\u00e4ddarsydda \u201dforskargrupper\u201d med olika livsl\u00e4ngd, olika stor finansiering, olika m\u00e5l, olika modeller f\u00f6r utv\u00e4rdering etc.<\/p>\n\n\n\n
Detta f\u00f6rslag kommer att vara v\u00e4ldigt viktigt f\u00f6r oss p\u00e5 KS n\u00e4r vi fram\u00f6ver ska hitta b\u00e4ttre former b\u00e5de f\u00f6r de grupperingar som tidigare varit \u201dplattformar\u201d (Medea, Collaborative Future-Making, Rethinking Democracy och RUCARR) och f\u00f6r de olika konstellationer som b\u00f6rjat v\u00e4xa fram p\u00e5 senare tid (exempelvis Malm\u00f6 University Comics Hub).<\/p>\n\n\n\n
Det p\u00e5g\u00e5r ocks\u00e5 en diskussion om universitetets forskningscentra. Hur m\u00e5nga s\u00e5dana \u00e4r det exempelvis rimligt att ett universitet av v\u00e5r storlek ska ha? Vilka typer av verksamheter \u00e4r b\u00e4st betj\u00e4nta av att organiseras i den formen? Ska alla centra fungera p\u00e5 samma s\u00e4tt? Vilket \u00e4r det enklast och b\u00e4sta s\u00e4ttet f\u00f6r utv\u00e4rdering? Hur skapar man rotation bland v\u00e5ra centra?<\/p>\n\n\n\n
Det ska bli sp\u00e4nnande att se var dessa diskussioner landar. Det ska ocks\u00e5 bli sp\u00e4nnande att se om vi p\u00e5 KS f\u00e5r n\u00e5gra nya centra fram\u00f6ver, antingen i samband med att forskningsprogrammen utv\u00e4rderas och eventuellt \u201duppgraderas\u201d eller om det kanske blir m\u00f6jligt att f\u00f6resl\u00e5 helt nya centra\u2026<\/p>\n\n\n\n
Oavsett vad som h\u00e4nder p\u00e5 den fronten \u00e4r det emellertid viktigt att vi ser till att inte skapa organisatoriska gr\u00e4nser mellan utbildning och forskning, eller mellan olika forskningsmilj\u00f6er. V\u00e5ra akademiska milj\u00f6er ska ju vara b\u00e5de sammanh\u00e5llna<\/em> (vilket bland annat inneb\u00e4r att forskning och utbildning ska h\u00e4nga samman) och *gr\u00e4ns\u00f6verskridande<\/em> (vilket till exempel b\u00f6r f\u00f6rst\u00e5s som att det ska vara l\u00e4tt att samarbeta mellan olika delar av organisationen).<\/p>\n\n\n\n*
En annan sak som f\u00e5tt stor uppm\u00e4rksamhet i BFF p\u00e5 senare tid \u00e4r fr\u00e5gan om forskningsledarskap<\/em>. I en utredning som snart \u00e4r klar f\u00f6resl\u00e5s exempelvis att vi ist\u00e4llet f\u00f6r att se det som en s\u00e4rskild roll b\u00f6r fokusera p\u00e5 att forskningsledarskap ut\u00f6vas inom ramen f\u00f6r m\u00e5nga olika roller, uppdrag och befattningar. S\u00e5v\u00e4l rektor och centrumf\u00f6rest\u00e5ndare som professorer, projektledare, enhetschefer och m\u00e5nga, m\u00e5nga andra ut\u00f6var forskningsledarkap av olika slag.<\/p>\n\n\n\n
F\u00f6r att st\u00e4rka och utveckla detta ledarskap kommer BFF att bjuda in till olika aktiviteter, exempelvis workshops och seminarier. H\u00e5lla g\u00e4rna \u00f6gonen \u00f6ppna. F\u00f6r hur viktigt det \u00e4n \u00e4r att vi organiserar forskningen p\u00e5 ett \u00e4ndam\u00e5lsenligt s\u00e4tt \u00e4r det \u00e4nnu viktigare att vi utvecklar en god forskningskultur. Och att diskutera vad vi menar med gott forskningsledarskap kan nog vara ett bra steg i den riktningen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Att Malm\u00f6 h\u00f6gskola blivit Malm\u00f6 universitet har f\u00f6r\u00e4ndrat f\u00f6ruts\u00e4ttningarna f\u00f6r v\u00e5r forskning. Exempelvis har v\u00e5rt basanslag fr\u00e5n staten \u00f6kat rej\u00e4lt. D\u00e4rf\u00f6r beh\u00f6ver vi hitta nya s\u00e4tt att organisera forskningsverksamheten. N\u00e4r vi fortfarande var en h\u00f6gskola var det m\u00e5nga som ville … Forts\u00e4tt l\u00e4sa →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":957,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[2,3],"tags":[],"class_list":["post-3688","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-forskning","category-utbildning"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3688","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/users\/957"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3688"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3688\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3693,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3688\/revisions\/3693"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3688"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3688"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3688"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}