{"id":3295,"date":"2021-05-24T14:50:31","date_gmt":"2021-05-24T12:50:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/?p=3295"},"modified":"2021-05-24T14:52:23","modified_gmt":"2021-05-24T12:52:23","slug":"samverkan-gynnar-bade-den-egna-verksamheten-och-det-omgivande-samhallet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/2021\/05\/24\/samverkan-gynnar-bade-den-egna-verksamheten-och-det-omgivande-samhallet\/","title":{"rendered":"Samverkan gynnar b\u00e5de den egna verksamheten och det omgivande samh\u00e4llet"},"content":{"rendered":"\n

F\u00f6rfattare: Sara Bj\u00e4rstorp, universitetslektor i engelska och dekanr\u00e5d f\u00f6r samverkan vid Fakulteten f\u00f6r kultur och samh\u00e4lle <\/em><\/p>\n\n\n\n

I senaste rektorsbloggen skriver rektor Kerstin Tham om vikten av att ta h\u00e4nsyn till olika \u00e4mnes- och vetenskapsomr\u00e5dens s\u00e4rart och samarbetsformer \u00e4ven n\u00e4r det g\u00e4ller samverkan och nyttigg\u00f6rande. Hon sl\u00e5r ocks\u00e5 ett slag f\u00f6r universitetets samh\u00e4llsansvar att bidra till debatt, medborgerlig bildning och spridning av forskningsbaserad kunskap, och lyfter i detta sammanhang v\u00e4rdet av humanistiska och samh\u00e4llsvetenskapliga perspektiv. F\u00f6r mig som KS representant i det universitets\u00f6vergripande R\u00e5det f\u00f6r samverkan \u00e4r detta fr\u00e5gor som ligger extra varmt om hj\u00e4rtat. Att vidga och problematisera samverkansbegreppet samtidigt som vi tillsammans f\u00f6rb\u00e4ttrar, f\u00f6rtydligar och f\u00f6rdjupar formerna f\u00f6r externa samarbeten \u00e4r ett av de viktigaste och kanske ocks\u00e5 sv\u00e5raste uppdragen f\u00f6r oss i r\u00e5det. Utmaningen handlar om att f\u00f6rst\u00e5 och respektera vitt skiftande f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r \u2013 och inst\u00e4llningar till \u2013 samverkan p\u00e5 olika delar av universitetet och \u00e4nd\u00e5 v\u00e5ga ta ut en gemensam riktning. Att samverkan \u00e4r en integrerad del i undervisning och forskning, och inte n\u00e5gon separat verksamhet, \u00e4r en sj\u00e4lvklarhet, men samtidigt m\u00e5ste samverkan \u201di sig\u201d ocks\u00e5 lyftas upp f\u00f6r att kunna belysas och vidareutvecklas.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

R\u00e5det f\u00f6r samverkan inr\u00e4ttades 2019 och under den g\u00e5ngna tv\u00e5\u00e5rsperioden har vi organiserat v\u00e5rt arbete kring tre prioriterade fr\u00e5gor. Den f\u00f6rsta g\u00e4ller framtagandet av ett l\u00e4ros\u00e4tesgemensamt syns\u00e4tt p\u00e5 samverkansfr\u00e5gor. H\u00e4r har vi st\u00f6tt och bl\u00f6tt fr\u00e5gan om vad samverkan \u00e4r och kan vara vid Malm\u00f6 universitet och tagit fram en kortfattad beskrivning av detta<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e5det har \u00e4ven tillsammans med avdelningen Mau innovation deltagit i utarbetandet av en ny modell f\u00f6r innovationsr\u00e5dgivning d\u00e4r det finns riktat st\u00f6d f\u00f6r varje fakultet. Innovationsr\u00e5dgivare f\u00f6r KS \u00e4r Camilla Norberg Hansen, som de flesta av er s\u00e4kert redan har tr\u00e4ffat p\u00e5 APT eller vid n\u00e5gon av de s\u00e4rskilda informationsm\u00f6ten Camilla har ordnat. Ni \u00e4r alltid v\u00e4lkomna att kontakta Camilla direkt om ni har konkreta id\u00e9er kring nyttigg\u00f6rande, alternativt komma p\u00e5 det \u00f6ppna m\u00f6te<\/a> som innovationsr\u00e5dgivarna h\u00e5ller varje tisdag mellan kl.14 och 15. <\/p>\n\n\n\n

Den andra prioriterade fr\u00e5gan har varit v\u00e4rdes\u00e4ttande av samverkan vid meritering, d\u00e4r vi bland annat f\u00f6ljt Vinnova-projektet MerSam<\/a> som utforskat olika aspekter av meritering och samverkansskicklighet. R\u00e5det f\u00f6r samverkan har ocks\u00e5 haft representation i arbetsgruppen som tagit fram f\u00f6rslag p\u00e5 en ny meritportf\u00f6lj vid Malm\u00f6 universitet, samt tagit initiativ till den rapport om forskningsfinansi\u00e4rernas syn p\u00e5 samverkan<\/a> som Grants Office tagit fram.<\/p>\n\n\n\n

Slutligen har R\u00e5det f\u00f6r samverkan ocks\u00e5 prioriterat fr\u00e5gan om tid och finansiering f\u00f6r samverkan. Just nu g\u00f6rs en st\u00f6rre satsning p\u00e5 finansiering av tv\u00e5 s.k. impact case d\u00e4r forskare har kunnat s\u00f6ka om interna medel f\u00f6r att beskriva och analysera genomslaget av ett aktuellt forskningsprojekt. Utlysningen gjordes som en pilot f\u00f6r att testa ett nytt s\u00e4tt att finansiera samverkan. Ans\u00f6kningstiden har nyligen g\u00e5tt ut och beslut om vilka projekt som beviljas kommer att fattas f\u00f6re sommaren. Det ska bli mycket sp\u00e4nnande att f\u00f6lja dessa projekt och s\u00e5 sm\u00e5ningom utv\u00e4rdera formerna f\u00f6r och finansieringen av impact case.<\/p>\n\n\n\n

Drivkraften och f\u00f6rm\u00e5gan att sprida och nyttigg\u00f6ra kunskap finns inom alla discipliner men inte s\u00e4llan uppst\u00e5r olyckliga och \u2013 i mitt tycke \u2013 on\u00f6diga krockar mellan samverkanssystemets spr\u00e5kbruk och strukturer och humanistiska och samh\u00e4llsvetenskapliga vetenskapstraditioner. Ess\u00e4samlingen Kampen om kunskap: Akademi och praktik<\/em> belyser denna sp\u00e4nning p\u00e5 olika s\u00e4tt. Ett intressant f\u00f6rs\u00f6k att nyansera de ofta polariserade bilderna av samverkan g\u00f6rs av Anna Jonsson med Mora Tr\u00e4sks l\u00e5t \u201dTigerjakt\u201d som hj\u00e4lp: \u201dvi kan inte g\u00e5 runt det, vi kan inte g\u00e5 under det, vi kan inte g\u00e5 \u00f6ver det, vi m\u00e5ste g\u00e5 igenom det!\u201d Vad det inneb\u00e4r, skriver hon, \u00e4r att vi \u201dbeh\u00f6ver lyfta debatten, vilken f\u00f6r en utomst\u00e5ende samh\u00e4llsakt\u00f6r kanske kan uppfattas som inomvetenskaplig, till att bli en samh\u00e4llelig angel\u00e4genhet. Om vi forskare inte f\u00f6rklarar att de skilda \u00e5sikterna grundar sig p\u00e5 olika syn p\u00e5 kunskap \u2013 d\u00e4r den ena best\u00e5r i att kunskap \u00e4r en produkt<\/em>, och den andra i att det \u00e4r en process<\/em> \u2013 \u00e4r det sv\u00e5rt att f\u00f6rst\u00e5 vad debatten (tr\u00e4sket) handlar om\u201d (43).<\/p>\n\n\n\n

Kampen om kunskap <\/em>\u00e4r en intressant bok ocks\u00e5 av en annan anledning. Vid sidan om ess\u00e4erna inneh\u00e5ller boken n\u00e4mligen olika serieteckningar och illustrationer i en uttalad ambition att skapa m\u00f6ten mellan vetenskap och seriekonst, ett av m\u00e5nga aktuella exempel p\u00e5 hur konst och vetenskap kan samspela p\u00e5 olika s\u00e4tt. \u00c4ven detta \u00e4r en fr\u00e5ga som ligger mig varmt om hj\u00e4rtat, men det f\u00e5r bli \u00e4mne f\u00f6r ett annat bloggtillf\u00e4lle.<\/p>\n\n\n\n

Kampen om kunskap: Akademi och praktik<\/em>. Red. Axel Brechensbauer, Maria Grafstr\u00f6m, Anna Jonsson och Mikael Klintman. Sant\u00e9rus F\u00f6rlag (2019).<\/p>\n\n\n\n

————————–<\/p>\n\n\n\n

\n

Fakta om R\u00e5det f\u00f6r Samverkan<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Ordf\u00f6rande:<\/strong>
Charlotte Ahlgren Moritz, vicerektor.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e5det planerar, samordnar och f\u00f6ljer upp universitetsgemensamma fr\u00e5gor r\u00f6rande samverkan, nyttigg\u00f6rande och innovation samt bidrar till att \u00f6ka universitetets globala synlighet.<\/p>\n\n\n\n

Arbetet ska ta sin utg\u00e5ngspunkt i l\u00e4ros\u00e4tets Strategi 2022, Agenda 2030 samt H\u00f6gskolelagen: ”I h\u00f6gskolornas uppgift ska det ing\u00e5 att samverka med det omgivande samh\u00e4llet och informera om sin verksamhet samt verka f\u00f6r att forskningsresultat tillkomna vid h\u00f6gskolan kommer till nytta.”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

F\u00f6rfattare: Sara Bj\u00e4rstorp, universitetslektor i engelska och dekanr\u00e5d f\u00f6r samverkan vid Fakulteten f\u00f6r kultur och samh\u00e4lle I senaste rektorsbloggen skriver rektor Kerstin Tham om vikten av att ta h\u00e4nsyn till olika \u00e4mnes- och vetenskapsomr\u00e5dens s\u00e4rart och samarbetsformer \u00e4ven n\u00e4r det … Forts\u00e4tt l\u00e4sa →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1369,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[2,14,3],"tags":[],"class_list":["post-3295","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-forskning","category-samverkan","category-utbildning"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3295","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1369"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3295"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3295\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3301,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3295\/revisions\/3301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3295"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3295"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/nyttfranks\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3295"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}