{"id":25,"date":"2011-08-22T12:44:34","date_gmt":"2011-08-22T11:44:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.mah.se\/lumaer\/?page_id=25"},"modified":"2025-12-27T11:00:47","modified_gmt":"2025-12-27T10:00:47","slug":"aktuella-projekt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.mah.se\/martingrander\/index.php\/aktuella-projekt\/","title":{"rendered":"Forskning"},"content":{"rendered":"

Studier i boende och v\u00e4lf\u00e4rd<\/strong><\/h1>\n
Jag arbetar idag i en flertal forskningsprojekt varav de flesta ryms inom forskningsmilj\u00f6n Studier i boende och v\u00e4lf\u00e4rd<\/strong> (SBV) som jag \u00e4r f\u00f6rest\u00e5ndare f\u00f6r. SBV \u00e4r \u00e4mnes\u00f6vergripande milj\u00f6 f\u00f6r forskning som ber\u00f6r bost\u00e4der och boende i en samh\u00e4llelig kontext pr\u00e4glad av konstant f\u00f6r\u00e4ndring. SBV samlar ett antal forskningsprojekt och forskare fr\u00e5n olika fakulteter p\u00e5 Malm\u00f6 universitet men ocks\u00e5 andra l\u00e4ros\u00e4ten. M\u00e5let \u00e4r att skapa en stark forskningsmilj\u00f6 som fr\u00e5n olika perspektiv och ing\u00e5ngar belyser fr\u00e5gan om bostaden och boendet i ett f\u00f6r\u00e4nderligt samh\u00e4lle. <\/p>\n
L\u00e4s mer p\u00e5 forskningsmilj\u00f6ns webbplats<\/a><\/p>\n
Alla mina aktuella projekt hittar du h\u00e4r<\/a><\/strong><\/p>\n
PROJEKTARKIV<\/p>\n
Ett ett urval av tidigare forskningsprojekt jag har varit involverad i.<\/p>\n
Segregation och segmentering i Malm\u00f6
\n\u00c5r: <\/strong>2018
\nFinansi\u00e4r: Malm\u00f6 stad
\n<\/strong><\/p>\n
Under vintern 2018 arbetar jag tillsammans med Tapio Salonen och Markus Rasmusson fram en kartl\u00e4ggning \u00f6ver den aktuella segregationen och bostadssegmenteringen i Malm\u00f6. Projektet syftar till att kartl\u00e4gga segregation och segmentering i Malm\u00f6 stad genom att ta fram en underlagsrapport som presenterar aktuell data och s\u00e4tter denna i relation till tidigare forskning om segregation i Malm\u00f6. Uppdraget best\u00e5r av tre huvudsakliga delar: 1) utvecklingen av ett konceptuellt ramverk kring att f\u00f6rst\u00e5 och m\u00e4ta segregation, 2) den faktiska kartl\u00e4ggningen och 3) en sammanfattning inklusive visualisering av resultaten.<\/p>\n
En forskningsrapport publicerades i januari 2019<\/p>\n
Allm\u00e4nnyttans innovationslabb
\n\u00c5r<\/strong>: 2018-2019
\nFinansi\u00e4r: <\/strong>Vinnova<\/p>\n
Allm\u00e4nnyttans innovationslabb \u00e4r ett samarbete mellan SABO, Hyresg\u00e4stf\u00f6reningen, Malm\u00f6 universitet, Sustainable Innovation, Norrk\u00f6pings kommun och Hyresbost\u00e4der i Norrk\u00f6ping. Projektet delfinansieras av den statliga innovationsmyndigheten Vinnova. Of\u00f6r\u00e4ndrad: <\/span> Of\u00f6r\u00e4ndrad: <\/span>Med den \u00f6vergripande m\u00e5ls\u00e4ttningen att \u201df\u00e5 fler att g\u00f6ra mer f\u00f6r att motverka utanf\u00f6rskap och segregation, utveckla, utprova och verifiera metoder och verktyg f\u00f6r att minska bostadssegregationen inom samh\u00e4llet\u201d vill parterna skapa fyra lokala innovationslabb inom f\u00f6ljande omr\u00e5den: minska l\u00e5ngtidsarbetsl\u00f6sheten med fokus p\u00e5 kvinnor, lyfta skolorna och elevernas resultat, st\u00e4rka samh\u00e4llsservicen och minska brottsligheten. Of\u00f6r\u00e4ndrad: <\/span> Of\u00f6r\u00e4ndrad: <\/span>Projektet tar sin utg\u00e5ngspunkt i de erfarenheter som finns hos allm\u00e4nnyttan och som SABO synliggjort bland annat i forskningsprojekt som \u201dNyttan med Allm\u00e4nnyttan\u201d.<\/p>\n
Projektet syftar till att nyttja Hyresg\u00e4stf\u00f6reningens, de lokala bostadsbolagens samt lokala samarbetspartners upparbetade kunskap f\u00f6r att g\u00f6ra metoder och verktyg tillg\u00e4ngliga f\u00f6r bostadsbolag som vill hitta l\u00f6sningar p\u00e5 ovanst\u00e5ende prioriterade samh\u00e4llsutmaningar.  Of\u00f6r\u00e4ndrad: <\/span> Of\u00f6r\u00e4ndrad:<\/span>Projektet syftar ocks\u00e5 till att skapa en v\u00e4g in f\u00f6r akt\u00f6rer som har erbjudanden som st\u00f6djer detta arbete. Det g\u00f6rs genom att skapa en plattform f\u00f6r id\u00e9generering och en m\u00f6tesplats f\u00f6r matchmaking d\u00e4r nya relationer\/ labb\/ l\u00f6sningar mellan bostadsbolag och lokala akt\u00f6rer kan skapas. Projektet ska slutligen ta fram f\u00f6rslag p\u00e5 effektiva s\u00e4tt att sprida metoder och verktyg som genereras i innovationslabben via medverkande parter, kommuner och medlemsbolag s\u00e5 att dessa erfarenheter kan spridas nationellt.<\/p>\n

\nForsknings\u00f6versikt: Flyttkedjor – en kunskaps\u00f6versikt
\n\u00c5r: <\/strong>2018
\nFinansi\u00e4r: <\/strong>Region Sk\u00e5ne, Stockholms L\u00e4ns Landsting och G\u00f6teborgsregionen<\/p>\n
M\u00e5let med detta forskningsprojekt \u00e4r dels att ta fram en kunskaps\u00f6versikt i rapportform med fokus p\u00e5 om, hur och i vilken utstr\u00e4ckning nyetablering av bost\u00e4der p\u00e5 marknaden i form av nyproduktion, permanentning och omvandling i b\u00e5de hyres- och \u00e4gandebest\u00e5ndet skapar m\u00f6jligheter f\u00f6r olika grupper p\u00e5 bostadsmarknaden. Dels att utifr\u00e5n resultatet ge f\u00f6rslag p\u00e5 kunskapsluckor som l\u00e4mpligen skulle kunna fyllas, nya fr\u00e5gest\u00e4llningar i \u00e4mnet och vilka metoder som skulle kunna anv\u00e4ndas i fortsatta studier. Studien syftar till att b\u00e4ttre f\u00f6rst\u00e5 effekten av nyproduktion (nybyggnation, omvandling och permanentning) och hur den bidrar till r\u00f6rlighet i det befintliga och det nya bostadsbest\u00e5ndet.<\/p>\n
S\u00e4rskilt fokus i studien l\u00e4ggs p\u00e5:<\/p>\n
\n
Generaliserbar kunskap \u2013 Flertalet studier p\u00e5 omr\u00e5det \u00e4r platsspecifika och denna kunskap beh\u00f6ver generaliseras i en st\u00f6rre geografisk kontext f\u00f6r att kunna bli relevant i den l\u00f6pande bostadsplaneringen. L\u00e4mpligt \u00e4r att definiera regionala typomr\u00e5den tex. stationssamh\u00e4llen, regionala k\u00e4rnor, utanf\u00f6r t\u00e4tort med flera. Ett \u00f6vergripande regionalt perspektiv beh\u00f6ver ocks\u00e5 belysas.<\/li>\n
Olika gruppers tillg\u00e5ng till bostadsmarknaden – Olika typer av nyproduktion skapar m\u00f6jligheter f\u00f6r olika grupper, vilket beh\u00f6ver belysas.<\/li>\n
Typ av nyproduktion – Skillnaden mellan tillskott genom nybyggnation, omvandling eller permanentning samt av olika hustyper och uppl\u00e5telseformer i olika omr\u00e5den<\/li>\n<\/ol>\n
Arbetet genomf\u00f6rs tillsammans med Tapio Salonen och Markus Rasmusson. En forskningsrapport publiceras i januari 2019<\/p>\n

\nF\u00f6ljeforskning: MKB:s sociala investeringar<\/strong>
\n\u00c5r<\/strong>: 2013-2017
\nUppdragsgivare:<\/strong> MKB
\nI detta forskningsprojekt kommer jag att f\u00f6lja MKB:s arbete med utvalda sociala investeringar utifr\u00e5n ett f\u00f6retagsnyttigt perspektiv. De satsningar som valts ut \u00e4r \u00d6rtag\u00e5rden<\/em> (<\/em>Culture Casbah\/Bokalerna), Holma<\/i>( Holma torg, Holmastaden), Augustenborg <\/i>(Greenhouse) <\/i>samt MKBs bosociala utvecklare<\/i>.<\/p>\n
Satsningarna kan alla ses som olika typer av sociala investeringar som skapar ett socialt v\u00e4rde f\u00f6r boende och bes\u00f6kare i omr\u00e5dena och bidrar till samh\u00e4llsnyttan. Samtidigt m\u00e5ste de, f\u00f6r att ligga i linje med g\u00e4llande lagstiftning, ses som investeringar som genererar ett f\u00f6retagsekonomiskt v\u00e4rde, t ex genom minskad skadeg\u00f6relse, \u00f6kad attraktivitet och h\u00f6jd avkastning. Syftet \u00e4r att belysa denna balans mellan samh\u00e4llsnytta och f\u00f6retagsnytta. <\/i><\/p>\n
Syftet \u00e4r ocks\u00e5 att belysa denna fr\u00e5ga utifr\u00e5n en \u00f6vergripande diskussion kring allm\u00e4nnyttans samtida och framtida funktion. Vilken roll fyller allm\u00e4nnyttan idag? Vilken roll kan allm\u00e4nnyttan fylla i den f\u00f6r\u00e4ndrade kontext som allm\u00e4nnyttan befinner sig i? Sambandet mellan sociala och ekonomiska v\u00e4rden kommer att belysas utifr\u00e5n det som brukar kallas f\u00f6r ett socialt investeringsperspektiv.<\/p>\n
Forskningsprojekt: Nyttan med Allm\u00e4nnyttan
\n<\/strong>\u00c5r<\/strong>: 2013-2015
\nUppdragsgivare:<\/strong> SABO
\nSyftet med detta forskningsprojekt \u00e4r att tydligg\u00f6ra fr\u00e5gan om allm\u00e4nnyttans samh\u00e4llsansvar. I projektet deltar ett 10-tal forskare. Mitt uppdrag i forskningsprojektet \u00e4r att g\u00f6ra en genomlysning av hur ur de allm\u00e4nnyttiga bostadsf\u00f6retagen arbetar med samh\u00e4llsnyttiga insatser, samt sociala investeringar och projekt och analysera detta i ljuset av g\u00e4llande regelverk. Projektet syftar ocks\u00e5 till att fram metoder f\u00f6r att bed\u00f6ma, ber\u00e4kna och f\u00f6lja upp v\u00e4rdet av sociala projekt och investeringar som de allm\u00e4nnyttiga kommunala bostadsaktiebolagen g\u00f6r.
\nMer info<\/strong>: Projektets webbplats<\/a><\/p>\n
Forskningsprojekt: Citispyce<\/strong>
\n\u00c5r<\/strong>: 2013-2015
\nUppdragsgivare:<\/strong> Citispyce \/ EU:s sjunde ramprogram
\nMalm\u00f6 h\u00f6gskola och Malm\u00f6 stad medverkar som tv\u00e5 av 13 partners i det tre\u00e5riga EU-projektet Citispyce. Projektet finansieras av EU:s sjunde ramprogram och leds av Aston University i Birmingham. Medverkande l\u00e4nder \u00e4r Sverige, Storbritannien, Nederl\u00e4nderna, Tyskland, Bulgarien, Tjeckien, Polen samt Spanien, Grekland och Italien.<\/p>\n
Utg\u00e5ngspunkten \u00e4r den oj\u00e4mlikhet som nu \u00f6kar snabbt runt om i Europa och som framf\u00f6r allt drabbar ungdomar. Projektet syftar till att skapa kunskap om hur politiker och tj\u00e4nstem\u00e4n kan minska denna oj\u00e4mlikhet genom att l\u00e4ra av sociala innovationer som har utvecklats av, med och f\u00f6r ungdomar i utanf\u00f6rskapspr\u00e4glade stadsdelar och bostadsomr\u00e5den. Genom ett tv\u00e4rvetenskapligt och sektors\u00f6vergripande arbete kommer forskare och praktiker fr\u00e5n de deltagande st\u00e4derna att analysera orsakerna till den oj\u00e4mlikhet som drabbar ungdomar. I varje stad ska tv\u00e5 omr\u00e5den unders\u00f6kas vad g\u00e4ller hur orsakerna till oj\u00e4mlikhet kommer till uttryck och hanteras av olika akt\u00f6rer. Dessutom ska forskare och praktiker ta reda hur ungdomarna i dessa omr\u00e5den ser p\u00e5 oj\u00e4mlikheten samt vad de f\u00f6rs\u00f6ker g\u00f6ra \u00e5t den med inriktning p\u00e5 att f\u00f6rs\u00f6ka identifiera mer eller mindre utvecklade sociala innovationer. Vidare ska forskare och praktiker utforska socialt innovativa l\u00f6sningar som utvecklas av, med och f\u00f6r ungdomar i utanf\u00f6rskapspr\u00e4glade omr\u00e5den, f\u00f6r att bek\u00e4mpa oj\u00e4mlikheten, st\u00e4rka ungdomar och f\u00f6rb\u00e4ttra deras situation. Slutligen ska \u00f6verf\u00f6rbarheten av socialt innovativa l\u00f6sningar till andra stadsdelar, st\u00e4der och l\u00e4nder testas, i syfte att utveckla nya strategier f\u00f6r fr\u00e4mjandet av innovativa sociala l\u00f6sningar som m\u00f6jligg\u00f6r f\u00f6r unga m\u00e4nniskor att \u00f6vervinna och f\u00f6r\u00e4ndra oj\u00e4mlikheten i hela Europa.
\nMer info<\/strong>: Projektets webbplats
\n<\/a>
\nForskningsprojekt: NEO<\/strong> – NGO, Erhvervsliv och det Offentliga<\/strong>
\n\u00c5r<\/strong>: 2013
\nPartners:<\/strong> Askovg\u00e5rden, Region Sk\u00e5ne, K\u00f6penhamns kommun, F\u00f6reningen Furuboda, VINSA, Huset Venture Danmark, Trelleborgs kommun.
\nSyftet med detta Interreg-projekt \u00e4r att genom att koppla samman olika akt\u00f6rer (NGO:s, n\u00e4ringsliv, offentliga organisationer och akademin) finna nya metoder f\u00f6r att minska arbetsl\u00f6sheten i \u00d6resundsregionen. Jag har i uppdrag att tillsammans med Fredrik Bj\u00f6rk ta fram en forsknings\u00f6versikt kring verksamma metoder f\u00f6r samverkan f\u00f6r att minska ungdomsarbetsl\u00f6shet.<\/p>\n
Processutv\u00e4rdering: N\u00e4tverk f\u00f6r Framtida Malm\u00f6<\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2010-2014
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 stad, Husie stadsdelsf\u00f6rvaltning
\nProcessutv\u00e4rderare av projekt p\u00e5 Videdalsskolan i Husie d\u00e4r en \u00e5rskurs elever under fyra \u00e5r deltar i en satsning som syftar p\u00e5 att utveckla n\u00e4tverk f\u00f6r skolelever. Satsningen ber\u00f6r bland annat kontextuellt l\u00e4rande, entrepren\u00f6riellt l\u00e4rande och vikten av sociala relationer i en l\u00e4randesituation.
\nPublikationer:<\/strong> Tre rapporter planeras under de fyra \u00e5ren. Den f\u00f6rsta f\u00e4rdigst\u00e4lldes i januari 2012.<\/p>\n
Kunskaps\u00f6versikt: Integration och social sammanh\u00e5llning
\n<\/em><\/strong>\u00c5r:<\/strong><\/em> 2012-2013
\n<\/em>Uppdragsgivare:<\/strong> Sveriges Kommuner och Landsting (SKL)
\nMin kollega Mikael Stigendal och jag fick i uppdrag av SKL att genomf\u00f6ra en kunskaps\u00f6versikt kring \u00e5tg\u00e4rder av bostadsbolag som fr\u00e4mjar integration och social sammanh\u00e5llning. Kunskaps\u00f6versikten bottnade i den f\u00f6r\u00e4ndrade lagstiftningen f\u00f6r allm\u00e4nnyttiga bostadsaktiebolag. Rapporten blev klar i november 2012 och fick stor uppm\u00e4rksamhet. Den har ocks\u00e5 lett fram till det arbete jag g\u00f6r i min doktorandtj\u00e4nst under 2013-2018.
\nPublikationer:<\/strong> Att fr\u00e4mja integration och social sammanh\u00e5llning<\/a><\/p>\n
Utv\u00e4rdering av Matematiksatsning i S\u00f6dra Innerstaden<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2012-2013
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 stad, S\u00f6dra innerstadens stadsdelsf\u00f6rvaltning
\nProcessutv\u00e4rdering av detta projekt som syftar till att skapa b\u00e4ttre f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r l\u00e4rande hos de elever som har en svag spr\u00e5klig bas, med utg\u00e5ngspunkten att spr\u00e5ket \u00e4r det medium som \u00e4r grundl\u00e4ggande f\u00f6r inl\u00e4rning samt matematiskt kunnande och f\u00f6rst\u00e5else. 21 l\u00e4rare p\u00e5 fyra skolor i stadsdelen deltar i satsningen, som har st\u00f6d fr\u00e5n Skolverkets matematiksatsning.
\nPublikationer:<\/strong> En utv\u00e4rderingsrapport ber\u00e4knas bli klar under h\u00f6sten 2013.<\/p>\n
L\u00e4rarlyftet<\/em>
\n\u00c5r: <\/strong>2009-2013
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 h\u00f6gskola, Regionalt utvecklingscentrum
\nSedan L\u00e4rarlyftet introducerades har jag varit involverad i arbetet med L\u00e4rarlyftet p\u00e5 Malm\u00f6 h\u00f6gskola. Jag har bland annat arbetat med framtagandet av en generell utv\u00e4rderingsmall f\u00f6r kurser inom och utanf\u00f6r l\u00e4rarlyftet samt bist\u00e5tt med analys av utv\u00e4rderingarna av de lokala kurser som Malm\u00f6 H\u00f6gskola har erbjudit inom L\u00e4rarlyftet. Jag arbetar ocks\u00e5 med det inre kvalitetsarbetet i kurserna.<\/p>\n
Kurs: Skolutveckling<\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2012-2013
\n<\/em>Ansvarade f\u00f6r denna kurs som syftar till att studenterna ur ett organisations- och omv\u00e4rldsperspektiv ska f\u00f6rdjupa sina kunskaper om skolutveckling d\u00e4r teorier f\u00f6r ledarskap och f\u00f6r\u00e4ndringsarbete \u00e4r centrala.<\/p>\n
N\u00e4ktergalen Mentorsverksamhet
\n<\/em>\u00c5r:<\/strong> 2008–<\/em> 2012
\n<\/em>N\u00e4ktergalen \u00e4r Malm\u00f6 h\u00f6gskolas mentorsverksamhet, d\u00e4r jag arbetade som koordinator under 2008-2012. Inom N\u00e4ktergalen ansvarade jag bland annat f\u00f6r kvalitetsarbete och utv\u00e4rdering samt arbete med det internationella n\u00e4tverket Nightingale Mentoring Network<\/a>, d\u00e4r jag var styrelseledamot.
\n<\/em>Publikationer:<\/strong> Grander, Martin & Sild L\u00f6nroth Carina (2011) Mentorskap f\u00f6r barn och unga<\/a>. <\/em>Malm\u00f6: Malm\u00f6 h\u00f6gskola
\nMer information:<\/strong> www.mah.se\/naktergalen<\/a><\/p>\n
Analys av kvalitetsarbetet i Burl\u00f6vs kommun<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2010-2011
\nUppdragsgivare:<\/strong> Burl\u00f6vs kommun
\nI detta projekt har jag analyserat grundskolan i Arl\u00f6v och \u00c5karp sett utifr\u00e5n ett kvalitetsperspektiv. Syftet har varit att underl\u00e4tta kvalitetsarbetet i samband med \u00f6verg\u00e5ng till ny skollag och l\u00e4roplan. Intervjuer har genomf\u00f6rts med samtliga rektorer, kvalitetsansvarig och f\u00f6rvaltningschef i kommunen.
\nResultat:<\/strong> Kvalitetsarbetet i Burl\u00f6vs kommuns skolor (2011)<\/em> – rapport till uppdragsgivaren<\/p>\n
URBACT National Dissemination Point<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2009-2011
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 stad Fosie SDF & EU-kommissionen
\nTillsammans med Bertil Nilsson p\u00e5 Fosie stadsdelsf\u00f6rvaltning i Malm\u00f6 har jag varit ansvarig f\u00f6r den svenska spridningpunkten f\u00f6r arbetet i EU-programmet URBACT, EU:s satsning p\u00e5 h\u00e5llbar stadsutveckling, som bedrivs i elva st\u00e4der i Sverige. Arbetet sker p\u00e5 uppdrag av Fosie SDF, som har uppdraget fr\u00e5n URBACT.
\nPublikationer:<\/strong> Rapporter om urbant utvecklingsarbete i Sverige (# 1 2010)<\/a>
\nL\u00e4s mer:<\/strong> webbsajten www.urbact.se<\/a><\/p>\n
URBACT CoNet (Cohesion Network)<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2009-2011
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 stad, Fosie SDF & EU-kommissionen
\nEU-projektet URBACT \u00e4r EU:s satsning p\u00e5 h\u00e5llbar stadsutveckling som just nu \u00e4r inne i sin andra fas (URBACT II). Elva svenska st\u00e4der deltar eller har deltagit i n\u00e4tverk eller arbetsgrupper inom URBACT II. Malm\u00f6 har under 2008-2010 varit partner i n\u00e4tverket CoNet, som har arbetat med fr\u00e5gor kring social sammanh\u00e5llning genom st\u00e4rkandet av n\u00e4romr\u00e5det. I uppdraget har jag representerat h\u00f6gskolan i en lokal st\u00f6dgrupp och skrivit en lokal handlingsplan f\u00f6r arbetet i projektet inom Fosie stadsdel.
\nResultat:<\/strong> Lokal handlingsplan f\u00f6r det lokala URBACT-arbetet i Malm\u00f6 till uppdragsgivaren<\/p>\n
Metoder f\u00f6r M\u00f6ten och Dialoger (MOD)<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2008-2011
\nUppdragsgivare<\/strong>: Myndigheten f\u00f6r S\u00e4kerhet & Beredskap (MSB)
\nDetta forskningsprojekt har syftat till att unders\u00f6ka orsaker till bristande sociala relationer mellan ungdomar i Malm\u00f6 och bl\u00e5ljusmyndigheter samt att skapa dialogmodeller. Under projekttiden har jag arbetat med att studera utvecklingen g\u00e4llande ungdomars situation i bostadsomr\u00e5det Hermodsdal i Fosie. Jag har ocks\u00e5 tagit fram en informationsbroschyr f\u00f6r projektet.
\nResultat:<\/strong> Trycksak: Metoder f\u00f6r M\u00f6ten och Dialoger, rapport: Varf\u00f6r kastas inte stenen?<\/em> (under arbete).<\/p>\n
Utv\u00e4rdering av matematiksatsning i Esl\u00f6vs kommun<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2009-2011
\nUppdragsgivare:<\/strong> Esl\u00f6vs kommun
\nI detta projekt har jag genomf\u00f6rt en processinriktad utv\u00e4rdering av en matematiksatsning som har haft fokus p\u00e5 lusten att l\u00e4ra. Projektet har utv\u00e4rderats genom en longitudinell enk\u00e4tunders\u00f6kning av l\u00e4rares, elevers och v\u00e5rdnadshavares attityder samt genom studier och analyser av deltagande l\u00e4rares loggb\u00f6cker.
\nResultat:<\/strong> Tv\u00e5 utv\u00e4rderingsrapporter (maj 2010 och maj 2011) till uppdragsgivaren.<\/p>\n
Framtagande av enk\u00e4ter till Esl\u00f6vs kommun<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2010-2011
\nUppdragsgivare:<\/strong> Esl\u00f6vs kommun
\nFramtagande av enk\u00e4ter f\u00f6r att m\u00e4ta kvaliteten i skola och fritidshem<\/p>\n
Handledning av l\u00e4rare i matematiksatsning p\u00e5 Bj\u00e4rehovsskolan<\/em>
\n\u00c5r: <\/strong>2010-2012
\nUppdragsgivare:<\/strong> Lomma kommun
\nUppdraget: <\/strong>Handledning av l\u00e4rare inom ramen f\u00f6r ett projekt inom regeringens matematiksatsning 2010 samt framtagande av enk\u00e4t.<\/p>\n
N\u00e4ktergalen Ungdom Esl\u00f6v<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2009-2011
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 h\u00f6gskola & Esl\u00f6vs kommun
\nI detta projekt d\u00e4r jag har varit projektledare har studenter fr\u00e5n Malm\u00f6 h\u00f6gskola matchats med ungdomar som st\u00e5r utanf\u00f6r arbetsmarknaden och riskerar att hamna i socialt utanf\u00f6rskap. Syftet \u00e4r att visa p\u00e5 den m\u00e5ngfald av utbildningar som h\u00f6gskolan erbjuder och att bredda rekryteringen till h\u00f6gskolan ur ett socialt perspektiv. Projektet pr\u00f6vas just nu \u00e4ven i Seved i Malm\u00f6.
\nMer information:<\/strong> www.mah.se\/naktergalenungdom<\/a><\/p>\n
Popularizing the results of Social Polis – Layout & fotografi<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2010
\nUppdragsgivare:<\/strong> Social Polis – the Social Platform on Cities and Social Cohesion
\nI detta uppdrag har jag gjort layout och fotograferat till ett h\u00e4fte som p\u00e5 ett popul\u00e4rvetenskapligt s\u00e4tt presenterar resultatet av EU-projektet Social Polis. Projektet har syftat till att f\u00f6rnya forskningen om st\u00e4der och social sammanh\u00e5llning genom samarbete mellan forskare och praktiker runt om i Europa. Texten i h\u00e4ftet har skrivits av Mikael Stigendal, professor p\u00e5 Institutionen f\u00f6r Urbana Studier p\u00e5 Malm\u00f6 h\u00f6gskola.
\nPublikationer:<\/strong> Stigendal, Mikael (2010): Cities & Social Cohesion<\/a><\/em>. Malm\u00f6: Malm\u00f6 h\u00f6gskola<\/p>\n
Analys av Lunds utbildningspolitiska program (UPP)<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2008-2009
\nUppdragsgivare:<\/strong> Lunds kommun
\nJag genomf\u00f6rde under 2008 en analys och \u00f6vergripande utv\u00e4rdering av Lunds utbildningspolitiska program som har bedrivits mellan 2005-2008. Analysen gjordes genom intervjuer och studier av dokumentation fr\u00e5n delprojekt inom UPP.
\nResultat:<\/strong> Utv\u00e4rderingsrapport (2009) till uppdragsgivaren, DVD (2009) till uppdragsgivaren<\/p>\n
Analys\/utv\u00e4rdering av l\u00e4rarlyftet p\u00e5 Malm\u00f6 h\u00f6gskola<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2008
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 h\u00f6gskola, Regionalt Utvecklingscentrum (RUC)
\nSedan L\u00e4rarlyftet introducerades har jag varit involverad i arbetet p\u00e5 Malm\u00f6 h\u00f6gskola. Jag har bland annat arbetat med framtagandet av en generell utv\u00e4rderingsmall f\u00f6r kurser inom och utanf\u00f6r l\u00e4rarlyftet samt arbetet med analys av utv\u00e4rderingarna av de lokala kurser som Malm\u00f6 H\u00f6gskola har erbjudit inom L\u00e4rarlyftet.
\nResultat:<\/strong> Utv\u00e4rderingsrapport (2009) till uppdragsgivaren, utv\u00e4rderingsmallar (2009,2010,2011)<\/p>\n
Utredning: Centralskolan i Staffanstorp<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2008
\nUppdragsgivare:<\/strong> Staffanstorps kommun
\nI detta uppdrag har jag genomf\u00f6rt en st\u00f6rre genomlysning av det sociala klimatet p\u00e5 Centralskolan i Staffanstorp. I analysen genomf\u00f6rde jag ett stort antal intervjuer och fokusgrupper med elever, f\u00f6r\u00e4ldrar och skolpersonal.
\nResultat:<\/strong> Utredning p\u00e5 Centralskolan i Staffanstorp<\/em> (2008), rapport till uppdragsgivaren<\/p>\n
Utv\u00e4rdering: MUSA \u2013 Metodutveckling i Sk\u00f6nlitter\u00e4rt Arbete<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2007-2008
\nUppdragsgivare:<\/strong> Regionbiblioteket Sk\u00e5ne
\nEn st\u00f6rre utv\u00e4rdering av metodutvecklingskursen MUSA, en satsning p\u00e5 sk\u00f6nlitteratur i form av fortbildning f\u00f6r bibliotekarier fr\u00e5n hela landet. I uppdraget genomf\u00f6rde jag intervjuer och enk\u00e4ter med kursdeltagare och \u00f6vriga intressenter.
\nPublikationer:<\/strong> Eriksson, Martin (2008) \u201dI sk\u00f6nlitteraturens tj\u00e4nst\u201d<\/a>. Malm\u00f6 h\u00f6gskola.<\/p>\n
Utredning – Kulturnavet i Fosie<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2008
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 stad
\nUtredning kring intresse och f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r uppstarten av ett ”kulturnav” i Fosie stadsdel.
\nResultat:<\/strong> Kulturnavet i Fosie – en f\u00f6rstudie<\/em> (2008), rapport till uppdragsgivaren<\/p>\n
Utv\u00e4rdering av Bibliotekstr\u00e4ffen<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2008
\nUppdragsgivare:<\/strong> Regionbiblioteket Sk\u00e5ne
\nUtv\u00e4rdering av projektet Bibliotekstr\u00e4ffen, ett h\u00e4lsoinitiativ i Helsingborgs stad.
\nResultat:<\/strong> Utv\u00e4rdering av bibliotekstr\u00e4ffen<\/em> (2008), rapport till uppdragsgivaren<\/p>\n
Analys av kompetensutvecklingssatsning i Roseng\u00e5rds rektorsomr\u00e5de<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2007\u20132008
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 h\u00f6gskola, Regionalt Utvecklingscentrum (RUC)
\nGenomlysning av det tv\u00e4rsektoriella samarbetet p\u00e5 L\u00e4rarutbildningen i samband med en kompetensutvecklingsinsats i Roseng\u00e5rds rektorsomr\u00e5de.
\nResultat:<\/strong> Rapport (2008) till uppdragsgivaren<\/p>\n
Utv\u00e4rdering Hermodsdalsskolan – Kriskommunikation i M\u00e5ngkulturella Malm\u00f6<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2007
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 stad, enheten f\u00f6r s\u00e4kerhet och beredskap
\nI detta projekt genomf\u00f6rde jag en omfattande utv\u00e4rdering av kommunikationen vid nedl\u00e4ggningen av Hermodsdalsskolan i Fosie stadsdel. I arbetet intervjuade jag bland annat barn, f\u00f6r\u00e4ldrar och skolpersonal. Projektet resulterade i en rapport och ett antal f\u00f6rel\u00e4sningar av resultatet p\u00e5 konferenser i Danmark och Stockholm.
\nPublikationer:<\/strong> Eriksson, Martin (2007) De kommer bara n\u00e4r det brinner<\/a><\/em>. Malm\u00f6 h\u00f6gskola<\/p>\n
Fr\u00e5n Dunkers till Hamntorget<\/strong><\/em> – Utredning och uppdragsutbildning<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2007
\nUppdragsgivare:<\/strong> Helsingborgs stad
\nI detta projekt planerade och genomf\u00f6rande jag en medborgardialog ang\u00e5ende utvecklingen av en central tomt i Helsingborg. Dessutom gjordes ett antal f\u00f6rel\u00e4sningar kring medborgardialog och demokratiteori f\u00f6r nyckelpersoner i kommunen. Projektet genomf\u00f6rdes i samarbete med kommunikationsbyr\u00e5n Damanco.
\nResultat:<\/strong> Rapporter fr\u00e5n 3 workshops i medborgardialogen till uppdragsgivaren<\/p>\n
Levnadsunders\u00f6kningen i Fosie 2006<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2006-2007
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 stad, Fosie stadsdelsf\u00f6rvaltning
\nI detta projekt d\u00e4r kommunanst\u00e4llda genomf\u00f6rde intervjuer med boende i Fosie stadsdel koordinerade och handledde jag intervjuarnas dagliga arbete. Jag genomf\u00f6rde ocks\u00e5 en utv\u00e4rdering av projektet.
\nResultat:<\/strong> Rapport:Levnadsunders\u00f6kningen 2006 \u2013 Utv\u00e4rderingsrapport<\/em> (2006) till uppdragsgivaren<\/p>\n
URBACT – Young People from Exclusion to Inclusion<\/strong><\/em>
\n\u00c5r:<\/strong> 2004-2006
\nUppdragsgivare:<\/strong> Malm\u00f6 stad
\nUppdraget:<\/strong> I detta Malm\u00f6ledda n\u00e4tverk inom URBACT-programmet, EU:s satsning p\u00e5 h\u00e5llbar stadsutveckling, var jag anst\u00e4lld som projektassistent. Projektet syftade till att lyfta goda europeiska exempel p\u00e5 satsningar p\u00e5 ungdomar med m\u00e5l att f\u00f6r\u00e4ndra situationen fr\u00e5n utanf\u00f6rskap mot innanf\u00f6rskap.Jag skrev bland annat underlagsrapporter kring ungdomars situation i Malm\u00f6 och ansvarade f\u00f6r IT-kommunikationen i projektet. Jag sammanst\u00e4llde \u00e4ven en rapport kring samtliga goda exempel som lyftes i projektet.
\nPublikationer:<\/strong> Eriksson, Martin (2006) Young People from exclusion to inclusion \u2013 Case Study Report. <\/a><\/em>Malm\u00f6 stad.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Studier i boende och v\u00e4lf\u00e4rd Jag arbetar idag i en flertal forskningsprojekt varav de flesta ryms inom forskningsmilj\u00f6n Studier i boende och v\u00e4lf\u00e4rd (SBV) som jag \u00e4r f\u00f6rest\u00e5ndare f\u00f6r. SBV \u00e4r \u00e4mnes\u00f6vergripande milj\u00f6 f\u00f6r forskning som ber\u00f6r bost\u00e4der och boende i … Forts\u00e4tt l\u00e4sa →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":99,"featured_media":102,"parent":0,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-25","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/martingrander\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/martingrander\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/martingrander\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/martingrander\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/99"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/martingrander\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25"}],"version-history":[{"count":63,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/martingrander\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":799,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/martingrander\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25\/revisions\/799"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/martingrander\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/102"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/martingrander\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}