﻿{"id":827,"date":"2016-01-26T10:19:58","date_gmt":"2016-01-26T09:19:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/?p=827"},"modified":"2016-01-26T10:29:56","modified_gmt":"2016-01-26T09:29:56","slug":"gymnasieelever-besoker-malmo-hogskolas-bibliotek-ett-exempel-pa-arbetet-med-breddad-rekrytering","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/2016\/01\/26\/gymnasieelever-besoker-malmo-hogskolas-bibliotek-ett-exempel-pa-arbetet-med-breddad-rekrytering\/","title":{"rendered":"Gymnasieelever bes\u00f6ker Malm\u00f6 h\u00f6gskolas bibliotek \u2013 ett exempel p\u00e5 arbetet med breddad rekrytering"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left\"><em>\u201dB\u00e4sta med bes\u00f6ket:<br \/>\n<\/em><em>&#8211; Att man fick orientera <u>sj\u00e4lv<\/u>.<br \/>\n&#8211; Att man fick l\u00e4ra sig lite tidigt om hur det fungerar p\u00e5 en h\u00f6gskola.\u201d\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Sedan 2012 bes\u00f6ker Pauliskolans tredjeklasser Malm\u00f6 h\u00f6gskolas bibliotek under h\u00f6stterminen. Bes\u00f6ken \u00e4r ett samarbete initierat av h\u00f6gskolebibliotekarier och skolbibliotekarier p\u00e5 de b\u00e5dal\u00e4ros\u00e4tena och \u00e4r en mycket uppskattad aktivitet bland elever, l\u00e4rare och bibliotekarier. Med bes\u00f6ken vill vi som arbetar p\u00e5 biblioteken f\u00f6rs\u00f6ka minska tr\u00f6skeln mellan gymnasie- och h\u00f6gskolestudier och ge eleverna en spr\u00e5ngbr\u00e4da fr\u00e5n gymnasiet till vidare studier.<\/p>\n<p>Varf\u00f6r bes\u00f6k just p\u00e5 h\u00f6gskolans bibliotek? Vid uppstarten av samverkan mellan Malm\u00f6 h\u00f6gskolas bibliotek och Pauliskolan grundade sig uppl\u00e4gget f\u00f6r bes\u00f6ken p\u00e5 visningar av h\u00f6gskolebibliotekets resurser och deras anv\u00e4ndningsm\u00f6jligheter f\u00f6r gymnasieleverna i sitt gymnasiearbete. Under \u00e5ren har det dock utvecklats till ett samarbete med en tydlig inriktning p\u00e5 inkludering och breddad rekrytering, i vilket sammanhang vi anser att biblioteksmilj\u00f6n har en speciell betydelse. H\u00f6gskolebiblioteket \u00e4r en sj\u00e4lvklar m\u00f6tesplats f\u00f6r h\u00f6gskolans studenter och \u00e4r en \u00f6ppen milj\u00f6 som vem som helst kan bes\u00f6ka. Alla \u00f6ver 18 \u00e5r kan ta del av dess resurser. I h\u00f6gskolebiblioteket erbjuds \u00e4ven olika former av studiest\u00f6d som m\u00f6jligg\u00f6r f\u00f6r studenterna att genomf\u00f6ra sina studier, exempelvis talb\u00f6cker och datorst\u00f6dsprogram f\u00f6r studenter med funktionsneds\u00e4ttningar, studieverkstad med st\u00f6d i akademiskt skrivande p\u00e5 svenska och engelska, handledning i informationss\u00f6kning till uppsatser och examensarbeten etc. Att l\u00e5ta gymnasieleverna ta del av denna \u00f6ppna m\u00f6tesplats och visa exempel p\u00e5 hur de kan f\u00e5 st\u00f6d i sina kommande studier tror vi har en inkluderande funktion.<\/p>\n<p>Sedan h\u00f6sten 2015 fokuserar vi under bes\u00f6ken p\u00e5 att f\u00e5nga upp och samtala kring elevernas tankar kring hur det kan vara att l\u00e4sa p\u00e5 h\u00f6gskola\/universitet. Vi f\u00f6rs\u00f6ker uppm\u00e4rksamma och diskutera likheter och skillnader mellan att l\u00e4sa p\u00e5 gymnasiet och p\u00e5 h\u00f6gskolan, samt p\u00e5 vilka s\u00e4tt gymnasiearbetet \u00e4r viktigt och f\u00f6rberedande f\u00f6r vidare studier. Bes\u00f6ken \u00e4r ocks\u00e5 en m\u00f6jlighet f\u00f6r eleverna att helt enkelt f\u00e5 se och r\u00f6ra sig i h\u00f6gskolans lokaler och \u201dk\u00e4nna p\u00e5\u201d hur det kan vara att studera d\u00e4r, vilket sker genom ett BiblioteksQuiz d\u00e4r eleverna med hj\u00e4lp av uppgifter och karta p\u00e5 egen hand f\u00e5r g\u00e5 runt och uppt\u00e4cka olika delar av biblioteket och v\u00e5r service.<\/p>\n<p>V\u00e5ra f\u00f6rhoppningar \u00e4r att bes\u00f6ken ska upplevas som sp\u00e4nnande, relevanta och uppmuntrande f\u00f6r eleverna och bidra till att v\u00e4cka deras intresse och sj\u00e4lvf\u00f6rtroende f\u00f6r vidare studier p\u00e5 h\u00f6gskola eller universitet. Utv\u00e4rderingar med eleverna ger oss positiv feedback, de allra flesta ser bes\u00f6ken som sp\u00e4nnande, givande och motiverande!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/9.jpg\" rel=\"attachment wp-att-828\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-828\" src=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/9-200x300.jpg\" alt=\"9\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/9-200x300.jpg 200w, https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/9-768x1152.jpg 768w, https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/9-683x1024.jpg 683w, https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/9.jpg 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a> <a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/15.jpg\" rel=\"attachment wp-att-829\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-829\" src=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/15-200x300.jpg\" alt=\"15\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/15-200x300.jpg 200w, https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/15-768x1152.jpg 768w, https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/15-683x1024.jpg 683w, https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/15.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a> <a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/32.jpg\" rel=\"attachment wp-att-830\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-830\" src=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/32-300x200.jpg\" alt=\"32\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/32-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/32-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2016\/01\/32-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201dB\u00e4sta med bes\u00f6ket: &#8211; Att man fick orientera sj\u00e4lv. &#8211; Att man fick l\u00e4ra sig lite tidigt om hur det fungerar p\u00e5 en h\u00f6gskola.\u201d\u00a0 Sedan 2012 bes\u00f6ker Pauliskolans tredjeklasser Malm\u00f6 h\u00f6gskolas bibliotek under h\u00f6stterminen. Bes\u00f6ken \u00e4r ett samarbete initierat av h\u00f6gskolebibliotekarier och skolbibliotekarier p\u00e5 de b\u00e5dal\u00e4ros\u00e4tena och \u00e4r en mycket uppskattad aktivitet bland elever, l\u00e4rare &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/2016\/01\/26\/gymnasieelever-besoker-malmo-hogskolas-bibliotek-ett-exempel-pa-arbetet-med-breddad-rekrytering\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dGymnasieelever bes\u00f6ker Malm\u00f6 h\u00f6gskolas bibliotek \u2013 ett exempel p\u00e5 arbetet med breddad rekrytering\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":571,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[124,142],"tags":[101,105,41,107,143],"class_list":["post-827","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-breddad-rekrytering","category-samverkan","tag-breddad-rekrytering","tag-gymnasieskola","tag-samarbete","tag-samverkan","tag-studiebesok"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/827","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/users\/571"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=827"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/827\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":835,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/827\/revisions\/835"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=827"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=827"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=827"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}