﻿{"id":701,"date":"2015-07-09T14:26:33","date_gmt":"2015-07-09T12:26:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/?p=701"},"modified":"2015-07-09T14:33:51","modified_gmt":"2015-07-09T12:33:51","slug":"sommarlasning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/2015\/07\/09\/sommarlasning\/","title":{"rendered":"Sommarl\u00e4sning"},"content":{"rendered":"<p>En lugn dag i juli precis innan semestern b\u00f6rjar kan man \u00e4gna \u00e5t att l\u00e4sa ikapp s\u00e5nt d\u00e4r som man sparat p\u00e5 h\u00f6g till \u201dsen\u201d. Ig\u00e5r tog jag en heldag f\u00f6r l\u00e4sning och kollade bl a p\u00e5 f\u00f6ljande:<\/p>\n<p>Senaste num<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  wp-image-703 alignleft\" src=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2015\/07\/IMG_1215-300x224.jpg\" alt=\"IMG_1215\" width=\"192\" height=\"143\" srcset=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2015\/07\/IMG_1215-300x224.jpg 300w, https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2015\/07\/IMG_1215-1024x765.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 192px) 100vw, 192px\" \/>ret av <a href=\"http:\/\/ojs.lboro.ac.uk\/ojs\/index.php\/JIL\">Journal of Information Literacy<\/a>, som bland annat inneh\u00f6ll en artikel om effekten av bibliotekets undervisning f\u00f6r nya studenter (inte s\u00e5 stor) och en om information literacy-kartor som verkade p\u00e5minna r\u00e4tt mycket om de tidslinjer vi h\u00e5ller p\u00e5 med h\u00e4r p\u00e5 biblioteket, f\u00f6r att f\u00e5 syn p\u00e5 n\u00e4r, hur och var v\u00e5r undervisning kommer in i utbildningarna.<\/p>\n<p>Senaste numret av <a href=\"http:\/\/hogreutbildning.se\/page\/aktuellt-nummer-test\">H\u00f6gre utbildning<\/a>, d\u00e4r fastnade jag speciellt f\u00f6r Eks och Safrankovas artikel om workshop som ett s\u00e4tt att skapa ett demokratiskt rum i utbildningen.<\/p>\n<p>Barbara Fisters <a href=\"http:\/\/homepages.gac.edu\/~fister\/loex13.pdf\">keynote <\/a>fr\u00e5n LOEX, d\u00e4r hon ifr\u00e5gas\u00e4tter mycket av det vi g\u00f6r i bibliotekets undervisning. Bland annat det stora fokuset p\u00e5 att studenter ska anv\u00e4nda vetenskapliga artiklar (\u201dwhich is kind of like being told to look for \u201corganic\u201d on the label at the grocery store\u201d), ist\u00e4llet f\u00f6r att prata om litteraturen som n\u00e5got man anv\u00e4nder f\u00f6r att bli inspirerad av och f\u00f6r att hitta nya infallsvinklar.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.infotoday.eu\/Articles\/Editorial\/Featured-Articles\/Show-me-your-search-strings!--93283.aspx\">Show me your search strings!<\/a> En kort artikel om en norsk unders\u00f6kning som kollat p\u00e5 hur folk s\u00f6ker i bibliotekssystemet och vad de g\u00f6r f\u00f6r fel (t ex stavar fel, s\u00f6ker f\u00f6r stort, blandar ihop AND och OR).<\/p>\n<p>Allt har jag inte l\u00e4st supernoga, en del beh\u00f6ver jag \u00e5terv\u00e4nda till, och annat kan jag l\u00e4gga helt \u00e5t sidan, men nu \u00e4r det i alla fall kollat p\u00e5.<\/p>\n<p>De flesta l\u00e4stipsen har jag hittat p\u00e5\u00a0Sheila Webbers blogg <a href=\"http:\/\/information-literacy.blogspot.se\/\">Information literacy weblog<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En lugn dag i juli precis innan semestern b\u00f6rjar kan man \u00e4gna \u00e5t att l\u00e4sa ikapp s\u00e5nt d\u00e4r som man sparat p\u00e5 h\u00f6g till \u201dsen\u201d. Ig\u00e5r tog jag en heldag f\u00f6r l\u00e4sning och kollade bl a p\u00e5 f\u00f6ljande: Senaste numret av Journal of Information Literacy, som bland annat inneh\u00f6ll en artikel om effekten av bibliotekets &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/2015\/07\/09\/sommarlasning\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dSommarl\u00e4sning\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":223,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[4,71,82],"class_list":["post-701","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-informationskompetens-2","tag-informationskompetens","tag-lasning","tag-pedagogik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/701","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/users\/223"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=701"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/701\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":705,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/701\/revisions\/705"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=701"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=701"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=701"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}