{"id":629,"date":"2015-04-30T14:00:57","date_gmt":"2015-04-30T12:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/?p=629"},"modified":"2015-04-30T14:02:12","modified_gmt":"2015-04-30T12:02:12","slug":"en-meny-over-olika-satt-att-undervisa-pa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/2015\/04\/30\/en-meny-over-olika-satt-att-undervisa-pa\/","title":{"rendered":"En meny \u00f6ver olika s\u00e4tt att undervisa p\u00e5"},"content":{"rendered":"<p>Jag forts\u00e4tter att rapportera fr\u00e5n konferensen <a href=\"http:\/\/www.lilacconference.com\/\">LILAC <\/a>som jag bes\u00f6kte i mitten av april (och skrivit n\u00e5gra andra <a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/tag\/lilac\/\">blogginl\u00e4gg <\/a>om). P\u00e5 ett f\u00f6redrag ber\u00e4ttade bibliotekarier fr\u00e5n Sheffield Hallam university om ett ramverk \u00f6ver undervisningsmetoder de hade anv\u00e4nt sig av n\u00e4r de ville f\u00f6r\u00e4ndra sin undervisning. <a href=\"https:\/\/blogs.shu.ac.uk\/shutel\/files\/2014\/10\/TeachingApproachesMenu_full_version07external.pdf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  wp-image-630 alignright\" src=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/files\/2015\/04\/teaching-approaches-menu-e1430394765938.jpg\" alt=\"teaching approaches menu\" width=\"239\" height=\"171\" \/><\/a>Ramverket, eller menyn som den kallas,\u00a0har tagits fram av pedagogiska\u00a0utvecklare vid Sheffield Hallam och inneh\u00e5ller olika undervisningsmetoder uppdelat p\u00e5 fyra olika omr\u00e5den:<\/p>\n<ul>\n<li>Independent learning<\/li>\n<li>Work-related learning<\/li>\n<li>Information-focussed learning<\/li>\n<li>Peer-learning<\/li>\n<\/ul>\n<p>F\u00f6rdelarna med att anv\u00e4nda olika metoder listas, liksom f\u00f6rslag p\u00e5 bed\u00f6mning och olika it-verktyg som kan anv\u00e4ndas och l\u00e4nkar till mer information och case.<\/p>\n<p>Menyn funkar b\u00e5de som inspiration inf\u00f6r undervisning, men ocks\u00e5 som en hj\u00e4lp n\u00e4r man vill utv\u00e4rdera eller reflektera \u00f6ver sin undervisning utifr\u00e5n vilka metoder man anv\u00e4nder.<\/p>\n<p>Menyn\u00a0hittar man h\u00e4r:\u00a0<a href=\"https:\/\/blogs.shu.ac.uk\/shutel\/files\/2014\/10\/TeachingApproachesMenu_full_version07external.pdf\">https:\/\/blogs.shu.ac.uk\/shutel\/files\/2014\/10\/TeachingApproachesMenu_full_version07external.pdf<\/a>. Det har en creative commons-licens som inneb\u00e4r att man f\u00e5r anv\u00e4nda, sprida, modifiera och bygga vidare.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jag forts\u00e4tter att rapportera fr\u00e5n konferensen LILAC som jag bes\u00f6kte i mitten av april (och skrivit n\u00e5gra andra blogginl\u00e4gg om). P\u00e5 ett f\u00f6redrag ber\u00e4ttade bibliotekarier fr\u00e5n Sheffield Hallam university om ett ramverk \u00f6ver undervisningsmetoder de hade anv\u00e4nt sig av n\u00e4r de ville f\u00f6r\u00e4ndra sin undervisning. Ramverket, eller menyn som den kallas,\u00a0har tagits fram av pedagogiska\u00a0utvecklare &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/2015\/04\/30\/en-meny-over-olika-satt-att-undervisa-pa\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dEn meny \u00f6ver olika s\u00e4tt att undervisa p\u00e5\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":223,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[75,28],"tags":[116,118,117,23],"class_list":["post-629","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-hogskolepedagogik","category-undervisning-2","tag-lilac","tag-metoder","tag-ramverk","tag-undervisning"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/629","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/users\/223"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=629"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/629\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":636,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/629\/revisions\/636"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=629"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=629"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=629"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}