{"id":511,"date":"2014-06-11T14:00:08","date_gmt":"2014-06-11T12:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/?p=511"},"modified":"2014-06-11T14:03:03","modified_gmt":"2014-06-11T12:03:03","slug":"fruktmarknaden-en-ovning-for-att-resonera-kring-sokord","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/2014\/06\/11\/fruktmarknaden-en-ovning-for-att-resonera-kring-sokord\/","title":{"rendered":"Fruktmarknaden \u2013 en \u00f6vning f\u00f6r att resonera kring s\u00f6kord"},"content":{"rendered":"

Linda Grandsj\u00f6, fr\u00e5n samh\u00e4llsvetenskapliga fakultetens bibliotek vid Lunds universitet, var och skuggade mig nu i v\u00e5ras. (Vad det inneb\u00e4r med skuggning och skuggprojektet kan ni l\u00e4sa mer om h\u00e4r i\u00a0Skuggbloggen<\/a>).\u00a0P\u00e5 v\u00e5rt pedagogiska caf\u00e9 om s\u00f6kord delade Linda med sig av en \u00f6vning som vi bad henne att beskriva i v\u00e5r blogg:<\/p>\n

\u00d6vningen jag gav exempel p\u00e5 under det pedagogiska caf\u00e9et kommer ursprungligen fr\u00e5n presentationen Games and gamification for information literacy<\/a> av Walsh, Edwards och Hill p\u00e5 konferensen LILAC 2013.<\/p>\n

Bibliotekarien tar upp en bild fr\u00e5n en fruktmarknad<\/a> och ber studenterna \u201dbrainstorma\u201d fram vad de ser p\u00e5 bilden. \u00a0Orden skrivs upp p\u00e5 tavlan av bibliotekarien, som samtidigt klustrar och ordnar dem hierarkiskt.<\/p>\n

Vi tittar gemensamt p\u00e5 vilka ord som dykt upp och resonerar kring hur vi kan f\u00e5 s\u00e5 bra tr\u00e4ffar som m\u00f6jligt och saker att t\u00e4nka p\u00e5, exempelvis:<\/p>\n

– synonymer och n\u00e4rliggande ord: priser, pund, valuta, priss\u00e4ttning, betalning<\/i>)
\n– engelska som s\u00f6kspr\u00e5k: i engelska s\u00e4rskiver man \u00e0 frass\u00f6kning
\n– frass\u00f6kning vs. enskilda ord: \u201dfruit market\u201d<\/i> vs. fruit AND market<\/i>
\n– kombination av s\u00f6kord – breda eller sn\u00e4va ord: att s\u00f6ka p\u00e5 \u00e4ppelsorten golden delicious<\/i> vs. att bara s\u00f6ka p\u00e5 apple<\/i> och att kombinera med andra betydelseb\u00e4rande ord
\n– kombination av s\u00f6kord \u2013 ov\u00e4ntade tr\u00e4ffar: en s\u00f6kning p\u00e5 apple AND market<\/i> kan generera tr\u00e4ffar om den ekonomiska marknaden f\u00f6r varum\u00e4rket Apple, trots att man avs\u00e5g en \u00e4ppelmarknad eller den ekonomiska marknaden f\u00f6r \u00e4pplen<\/p>\n

D\u00e4refter f\u00e5r studenterna g\u00f6ra motsvarande f\u00f6r sina egna valda \u00e4mnen och sedan testa sig fram med dem i sj\u00e4lvst\u00e4ndig s\u00f6kning med assistans fr\u00e5n bibliotekarien alt. att man tar ytterligare ett gemensamt exempel, men p\u00e5 deras \u00e4mne.<\/p>\n

Linda Grandsj\u00f6, Samh\u00e4llsvetenskapliga fakultetens bibliotek, Lunds universitet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Linda Grandsj\u00f6, fr\u00e5n samh\u00e4llsvetenskapliga fakultetens bibliotek vid Lunds universitet, var och skuggade mig nu i v\u00e5ras. (Vad det inneb\u00e4r med skuggning och skuggprojektet kan ni l\u00e4sa mer om h\u00e4r i\u00a0Skuggbloggen).\u00a0P\u00e5 v\u00e5rt pedagogiska caf\u00e9 om s\u00f6kord delade Linda med sig av en \u00f6vning som vi bad henne att beskriva i v\u00e5r blogg: \u00d6vningen jag gav exempel … <\/p>\n