﻿{"id":286,"date":"2013-04-30T14:40:38","date_gmt":"2013-04-30T12:40:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/?p=286"},"modified":"2013-05-02T15:24:26","modified_gmt":"2013-05-02T13:24:26","slug":"flipped-classroom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/2013\/04\/30\/flipped-classroom\/","title":{"rendered":"Flipped Classroom"},"content":{"rendered":"<p>Var precis p\u00e5 en workshop om \u201dFlipped Classroom\u201d som Centrum f\u00f6r Akademinskt L\u00e4rarskap (CAKL) arrangerade. En inspirerande workshop d\u00e4r vi gemensamt fick fundera p\u00e5 och diskutera pedagogiska vinster, utmaningar och om implementering av Flipped Classroom \u00e4r m\u00f6jlig i v\u00e5r egen verksamhet. I sann &#8221;Flipped Classroom anda\u201d hade vi inf\u00f6r workshopen\u00a0f\u00e5tt m\u00f6jlighet att f\u00f6rbereda oss genom att ta del av material (texter, filmer, radioprogram) som behandlade Flipped classroom.<\/p>\n<p>Just nu k\u00e4nner jag mig v\u00e4ldigt inspirerad att testa och ser stora m\u00f6jligheter med att \u201dflippa\u201d. Ist\u00e4llet f\u00f6r att jag som undervisande bibliotekarie tar upp v\u00e4rdefull tid till att g\u00e5 igenom hur och var\u00a0studenterna kan s\u00f6ka efter vetensskapliga texter samt hur\u00a0de kan t\u00e4nka n\u00e4r det g\u00e4ller att\u00a0v\u00e4rdera oika typer av texter kan jag l\u00e4gga ut material som behandlar detta (film, text etc). N\u00e4r vi sedan tr\u00e4ffas i grupp (jag, studenterna och kanske \u00e4ven l\u00e4raren) s\u00e5 har (om allt g\u00e5r enligt plan) studenterna haft m\u00f6jlighet att ta del av materialet och relaterat det till sin uppgift (t. ex s\u00f6ka vetenskaplig litteratur till ett paper) och tiden kan p\u00e5 olika s\u00e4tt\u00a0\u00e4gnas till de fr\u00e5gor, tankar och till de problem som de st\u00f6tt p\u00e5 n\u00e4r de tagit del av materialet och p\u00e5b\u00f6rjat sin informationss\u00f6kning. L\u00e4randet kan p\u00e5 s\u00e5 vis f\u00f6rhoppningsvis f\u00f6rdjupas bland annat genom diskussion, reflektion, erfarenhet\u00a0och konkretisering. En annan f\u00f6rdel \u00e4r att studenterna kan ta del av materialet i sin egen takt samt g\u00e5 tillbaka till det vid behov. Jag inser dock att en stor utmaning \u00e4r att motivera studenterna att f\u00f6rbereda sig\u00a0inf\u00f6r tillf\u00e4llet genom att ta del av materialet&#8230;<\/p>\n<p>F\u00f6rhoppningsvis f\u00e5r\u00a0jag m\u00f6jlighet att testa detta tillsammans med\u00a0l\u00e4rare, studenter och bibliotekariekollegor\u00a0och \u00e5terkommer n\u00e4r jag har egen erfarenhet att dela med mig av \ud83d\ude42<\/p>\n<p>L\u00e4nk till info mm om workshopen : <a href=\"http:\/\/akl.mah.se\/flipped-classroom-workshop\/introduktion-till-flipped-classroom\/\">http:\/\/akl.mah.se\/flipped-classroom-workshop\/introduktion-till-flipped-classroom\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Var precis p\u00e5 en workshop om \u201dFlipped Classroom\u201d som Centrum f\u00f6r Akademinskt L\u00e4rarskap (CAKL) arrangerade. En inspirerande workshop d\u00e4r vi gemensamt fick fundera p\u00e5 och diskutera pedagogiska vinster, utmaningar och om implementering av Flipped Classroom \u00e4r m\u00f6jlig i v\u00e5r egen verksamhet. I sann &#8221;Flipped Classroom anda\u201d hade vi inf\u00f6r workshopen\u00a0f\u00e5tt m\u00f6jlighet att f\u00f6rbereda oss genom &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/2013\/04\/30\/flipped-classroom\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dFlipped Classroom\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":266,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[41,47,23,48],"class_list":["post-286","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-undervisning-2","tag-samarbete","tag-teknik-2","tag-undervisning","tag-uppgifter-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/286","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/users\/266"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=286"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/286\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":291,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/286\/revisions\/291"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=286"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=286"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=286"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}