{"id":22,"date":"2013-02-21T11:17:32","date_gmt":"2013-02-21T10:17:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.mah.se\/bihaho\/?p=22"},"modified":"2013-02-21T11:17:32","modified_gmt":"2013-02-21T10:17:32","slug":"popularvetenskapligt-skrivande-som-didaktiskt-verktyg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/2013\/02\/21\/popularvetenskapligt-skrivande-som-didaktiskt-verktyg\/","title":{"rendered":"Popul\u00e4rvetenskapligt skrivande som didaktiskt verktyg"},"content":{"rendered":"<p>Artikel i <em>H\u00f6gre utbildning<\/em>\u00a0<a href=\"http:\/\/nile.lub.lu.se\/ojs\/index.php\/hus\/article\/view\/4754\">http:\/\/nile.lub.lu.se\/ojs\/index.php\/hus\/article\/view\/4754<\/a>\u00a0om hur naturvetarstudenter tr\u00e4nar sina kommunikationsf\u00e4rdigheter genom att skriva popul\u00e4rvetenskapligt.<\/p>\n<p>Studenterna har som uppgift att skriva en popul\u00e4rvetenskaplig artikel om sitt examensarbete och den t\u00e4nkta m\u00e5lgruppen \u00e4r gymnasieelever p\u00e5 naturvetarprogrammet.<\/p>\n<p>Det h\u00e4r \u00e4r en uppgift som de flesta studenter uppskattar. Studenterna m\u00e5ste angripa sitt \u00e4mne p\u00e5 ett annorlunda s\u00e4tt och de f\u00e5r ett vidare perspektiv p\u00e5 det egna \u00e4mnet. \u00c4mnet s\u00e4tts \u00e4ven in i en kontext utanf\u00f6r det mer vetenskapliga sammanhanget.<\/p>\n<p>En sak som sl\u00e5r mig n\u00e4r jag l\u00e4ser artikeln \u00e4r hur viktigt det \u00e4r att v\u00e5ra studenter f\u00e5r orientera sig med olika texttyper i sin utbildning. Genom att unders\u00f6ka och anv\u00e4nda olika textgenrer l\u00e4r studenterna sig hur och i vilka sammanhang de kan anv\u00e4ndas. Inte minst f\u00f6r att de ska f\u00f6rst\u00e5 vetenskapliga\u00a0texter.<\/p>\n<p>Att skriva och arbeta med popul\u00e4rvetenskapliga texter tror jag \u00e4r ett utm\u00e4rkt s\u00e4tt f\u00f6r detta! Eller vad s\u00e4ger ni?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Artikel i H\u00f6gre utbildning\u00a0http:\/\/nile.lub.lu.se\/ojs\/index.php\/hus\/article\/view\/4754\u00a0om hur naturvetarstudenter tr\u00e4nar sina kommunikationsf\u00e4rdigheter genom att skriva popul\u00e4rvetenskapligt. Studenterna har som uppgift att skriva en popul\u00e4rvetenskaplig artikel om sitt examensarbete och den t\u00e4nkta m\u00e5lgruppen \u00e4r gymnasieelever p\u00e5 naturvetarprogrammet. Det h\u00e4r \u00e4r en uppgift som de flesta studenter uppskattar. Studenterna m\u00e5ste angripa sitt \u00e4mne p\u00e5 ett annorlunda s\u00e4tt och de f\u00e5r &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/2013\/02\/21\/popularvetenskapligt-skrivande-som-didaktiskt-verktyg\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dPopul\u00e4rvetenskapligt skrivande som didaktiskt verktyg\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":224,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[28,10],"tags":[7,5,38,6],"class_list":["post-22","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-undervisning-2","category-uppgifter","tag-genremedvetenhet","tag-genrer","tag-popularvetenskapliga-texter","tag-vetenskapliga-texter"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/users\/224"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":245,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22\/revisions\/245"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.mah.se\/ihuvudetpabibliotekarien\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}