Weekly update from Atlanta, Georgia

This week’s vlog update revolves around collaboration opportunities with Georgia Institute of Technology in Atlanta, Georgia, as I’m currently here with a company of researchers from IoTaP at Malmö Uni. There are three items on the agenda, and those are:

  1. The VIP program
  2. The Institute of Technology and People
  3. The heartfelt greetings from the Georgia Tech people

N.B. This week’s update is done completely by myself, i.e., without the support of our communications officer Daniel Harju. So, apologies for the comparatively low quality in everything from content to form and sound.

I wish you a happy weekend!


A brief thank you note

In building our university faculty, many things are of course important. One such example is the ambition to create complete academic environments (see more on this in a previous post here). Another example is to work strategically with the target groups of our academic environment. As the University Law in Sweden prescribes, we as a university have two main  tasks, i.e., (1.) education, and (2.) research. Thus, I think that it is fair to say the students is our main target group. Actually, and if I may elaborate a bit, future students, as well as, existing students form our main focal group of attention. It is especially the work on attracting future students at TS that I want to highlight in this post.

For the first time in the history of TS, Teknikdagen — a seminar day for our future university faculty students — was arranged yesterday here in the Niagara building. Teknikdagen included high school students (gymnasielever), as well as, their teachers from education programs in technology and natural sciences from all across Skåne. Teknikdagen offered inspiring talks from former TS students, as well as, live examples from our degree programs presented by our existing students, and seminars given by members of the staff here at TS. Also, two students, Nilo from the byggingenjörs-program and Sara from the app dev program, served as excellent hosts. In my humble opinion, this first version of Teknikdagen was a great success, and something we need to build on for the second version of it, which I sincerely hope will take place next fall.

Having said all this, I would like to particularly thank the following persons for their dedicated work on arranging the first Teknikdagen:

Daniel Harju, Communications Officer, TS and MAU

Filippa Törnwall, Communications Officer, MAU

Maria Crona, Communications Officer, MAU

Christian Andersson, Lecturer, MTM

Carl Johan Gribel, Ass. Professor, DVMT

Ylva Mellbin, Post Doc Fellow, MTM

Kristian Stålne, Ass. Profesor, MTM

Yujing Li, Ass. Professor, MTM

Kristina Allder, Lecturer, DVMT

Bo Peterson, Head, DVMT

Henrik Hartman, Deputy Head, MTM

All the students that helped with all things, great and small

So, and obviously not so briefly: thanks!



A tricky thing

One thing that I find surprisingly difficult is the topic of internal communication. How do we ensure that every staff member (regardless of whether academic or administrative staff) gets to know what’s cooking at the faculty? In the TS management group, we have had several discussions about this over last year. I have also had such discussions with the communications department, as well as, with various staff members working in or for TS. I have gained a lot of insights, but still; I have a difficult time finding a crisp general strategy.

At the same time, I am of the opinion that both decisions, as well as, communication should be handled at the closest level as to where the staff is. This also corresponds to my more general aim to further empower the departments. TS has a long tradition of being managed as one big department instead of two autonomous departments like in the case of, for instance, our sister faculty (KS), where the department level is really strong. One could of course debate wether this is a good role model for TS or not, but a conclusion that I have drawn so far is that internal communication should be taken care of at the level where it makes the most use for the people that need it, and to me; this is clearly the departments. Thus, TS departments should be generally more empowered, and specifically when it comes to internal communication. This, we already see several good examples of. We have the weekly newsletters by the section heads at DVMT and we have the Yammer group for all staff at MTM.

To complete this picture, it is also fair to say that we have a number of live meetings that could also be mentioned on this topic. There are, for instance, the APTs, all the (formal) board meetings, and we also have the TS administrative meetings, where all the persons occupying managerial positions at TS meet with all the key persons in the administrative departments working for TS to update each other with all the hot issues that we find in our daily work. At these meetings, I also try to convey an outlook from the Dean’s point of view. Much like I will henceforth do in this blog.

Speaking of which, I will at least every week try to update this blog with some personal and rather informal reflections from my point of view. My ambition is to share information and to share my interpretation of the direction in which things are moving – both at the TS level, the university level and in the world around us. I will of course do my best to do this in English, and in the future, I will also try to explore different approaches. For instance, right now, I discuss with our TS communications officer (Daniel Harju) how posts in text (such as this one) can be completed with short updates in a film-based manner. More info on this latter thought to come…

Finally, when speaking of internal communication, I would like to share one last thought. Every Monday at 10 AM, we have the TS decision meetings. On these occasions, all documents that require a signature by the Dean are handled. Typically, such documents can be employment contracts, admittance to PhD studies, research applications, distribution of funds, etc. On this URL, all the agendas and decisions can be tracked. In other words, that particular web page is a useful way to keep oneself updated about initiatives that are taken and stuff that’s going on. (N.B., we are working on a translation, but this is a typical case of the exercise of public authority and thus at least needs to be in Swedish.)

Anyways: that’s all for now. Thanks for a really good week. Have a good weekend!


An important step

One of our main missions is to build a full research university (ett universitet). To TS, this means that we must strive to become a university faculty. Building a university faculty in Malmö means a number of things, but a concise interpretation might be borrowed from Malmö University’s strategy, and is that follows:

Long-term, nationally and internationally outstanding research which, together with doctoral education, constitutes one third of the university’s activities.
Education grounded in research, in terms of teaching methods as well as subject matter, which provides the conditions for inclusive and student-active life-long learning.
Strong, coherent and boundary-crossing international academic environments in which education, research and collaboration are integrated.

In this post, I would like to say some things about the third goal. Strong academic environments are typically characterised by education in all cycles, i.e., from BSc through MSc to PhD, and a mutually beneficial relationship between strong teaching and strong research. In many cases, especially those that concern technology and natural sciences, these environments are also marked by collaboration with actors in the society (e.g., companies) and international engagement (e.g., cooperation with researchers at unis across the world). Moreover, it is not unusual that these sorts of environments also include some kind of preparatory course (e.g., a “basår”) in order to increase the possibilities for strong student recruitment to bachelor level programs.

At TS, we are dedicated to build strong academic environments, in fact; this could just as well be said to be the overarching goal of everything that we do. To some extent, we have already come a long way in building strong academic environments. Take, for instance, DVMT, where we have educational programmes in all three cycles. In the other main academic environment at TS (MTM), we are on the move. As of the fall of 2019, we are launching a new MSc educational programme in Computational Materials Science, and the Faculty Board of TS has given us the assignment to investigate the preconditions for submitting an application for a PhD programme in an area relevant for that environment (MTM) to the Vice Chancellor. This very morning, we initiated this process.

In spite of this positive development at TS, one significant problem remains. And that is to gain a better balance between students enrolled in first cycle education and students enrolled in second cycle education. From around 4% in MSc courses as is the case today to at least 10% over the next couple of years (but in the long run, not even 10% is of course enough). To enable this transformation, we of course need more MSc programs, and as of October 15 this year, TS handed over three applications to the Vice Chancellor. Thus, the main authors of these applications deserve our heartfelt appreciation. So, while I am grateful to all the people that were involved in this work (and to all the people that will be involved in the work that comes), in this post;I would especially like to say thank you to the following three main authors:

Sara Leckner for the work on “Media Technology: Strategic Media Development”

Radu Mihailescu for the work on “Computer Science: Master in Data Science and Scientific Computing”

Patrik Berander for the work on “Digital Business and Innovation”

Let’s hope that the Programme Committee (who reviews these kinds of applications) likes the suggestions and that we can look forward to the launch of these programs in the coming years. And let’s also hope that we will hand in more applications about other types of degree programs in years to come. Building a university faculty not only requires education in all cycles, but also sensible balance between the students and the levels that they studying, as well as, an array of relevant, attractive and strategically sound educational programmes. So there are more movements that need to be done in order become a university faculty at a full research university. But for now, let’s all be very happy about the three MSc program applications. I know I am!



MAH:s årliga pedagogiska konferens

Den 1-2 december går MAH:s årliga konferens FOKUS av stapeln på St Gertrud här i Malmö. Bland talarna märks bl a mottagarna av årets pedagogiska utmärkelse och TS egna Annabella Loconsole, Anton Tibblin och Farid Naisan, som ska tala om flipped classroom i datavetenskap. Spännande! Så missa för allt i världen inte detta.

Program och anmälan finns här.

tipsar Andreas

Sugen på att testa VLM-system?

Patricia Staaf och Björn Lundgren vid Centrum för akademiskt lärarskap letar nu efter piloter som vill testa system i den pågående upphandlingen av ny virtuell lärmiljö (VLM). Så här skriver de: 

Det finns nu möjlighet för ett antal  lärare, studieadministratörer och studenter att testa system som är aktuella i den pågående upphandlingen av ny lärplattform. Totalt deltar ca 15 lärosäten i testningen.  

De som deltar i testningen förväntas:

  • Delta i informationsmöte tillsammans med Systemförvaltare Björn Lundgren kl 09.00 – 10.00 21/11.
  • Delta i  webinarium med de fyra leverantörer som är aktuella i den pågående upphandlingen,  1 timme per leverantör. Schema är inte fastställt ännu och det kommer att vara  möjligt att se inspelningar av webinarierna i efterhand om man inte kan delta den aktuella tiden 21 – 22/11.
  • Testa de fyra  systemen utifrån ett antal givna uppgifter som tex skapa inloggningsuppgifter, ladda upp dokument o.d. Detta kan man göra när och var man vill. Uppskattningsvis upp till 8 timmars arbete. Medarbetarna uppmanas ta tid på sitt arbete. Perioden 21 – 30/11.  
  • Delta i ett avslutande och summerande möte inkl lunch. 30/11 11 – 13.00

AKL ersätter intresserade piloter för den nedlagda tiden, upp till 15 timmar per person. 

Är du intresserad går det bra att mejla Björn Lundgren så snart som möjligt.

förmedlar Andreas

TS-lärare bland de nominerade till årets pedagogiska utmärkelse

Det är med stor glädje en kan konstatera att hela 8 av de totalt 22 nomineringarna till årets pedagogiska utmärkelse innehas av lärare vid vår eminenta fakultet. Vilka de nominerade lärarna är kan en läsa om här.

Nu är det ju inte förrän imorgon på själva högtiden som det står klart vilken eller vilka som får utmärkelsen, men oavsett hur det än går där så tycker jag att TS lärare i allmänhet och de nominerade i synnerhet bör sträcka extra mycket på sig. Ni gör skillnad för våra studenter och jag är mycket glad och stolt över att ha er i vår verksamhet. Så tack och keep it up! 🙂

hälsar Andreas


TS skapar näringslivsråd

Som ett led i arbetet med att ytterligare stärka fakultetens profilering, men också relevans och kvalitet i våra huvudgrenar utbildning och forsknings avser vi att initiera ett näringslivsråd. Ni är härmed alla varmt välkomna att inkomma med förslag på lämpliga personer. Sådana personer tror vi kännetecknas av följande:

  • Är beslutsfattare (chef eller dylikt) på hyfsat senior nivå
  • Har en lokal/regional koppling och ett strategiskt perspektiv
  • Representerar ett företag eller en bransch som vi antingen har starka kopplingar till redan, eller håller på att skaffa oss

Nomineringar kan lämnas till undertecknad snarast möjligt, men helst senast den 18 september 2016. Namn, kontaktuppgifter och en kortfattad motivering räcker.

Stort tack på förhand, och lycka till med terminsstart och annat kul! 🙂

hälsar Andreas

Seminarium om tvåspråkighet och identitet

Teresa Tomašević, prefekt vid SPS och ordförande i högskolans styrgrupp för breddad rekrytering, bjuder in till följande seminarium. Varmt välkomna!

Den 11 maj kommer Linda Bäckman från Åbo universitet hit för att presentera sin forskning om språk och identitet hos andragenerationsinvandrare. Hon har gjort en jämförande studie mellan Åbo, Birmingham och Malmö. Här finns en kortare presentation av Linda och hennes forskning: http://www.abo.fi/fakultet/Content/Document/document/25928 

Ta med en kollega och kom! Sprid gärna. 

Tid: 15–17, eftersits från kl 17.

Plats: Meddelas 

Anmälan om deltagande: Teresa Tomašević

hälsar Andreas

Årets alumn på TS avslutningshögtid

Vid årets avslutningshögtid den 26 maj har vi för avsikt att dela ut en utmärkelse till årets TS-alumn. Vi behöver därför er hjälp med förslag på lämpliga kandidater. Alumnen ifråga passar in följande beskrivning:

  • Har examen från TS
  • Har gjort insatser för utbildningen
  • Har uppmärksammats i omvärlden

Priset består åtminstone av ära, applåder, blommor och ett fint diplom.

Jag vill nu be er om att skicka nomineringar till mig så fort som möjligt, dock helst senast på fredagen den 11/3. (Det kan ju behövas lite framförhållning för att få alumnen ifråga till Malmö.)

Varmt tack på förhand!

hälsar Andreas

Ps. Årets avslutningshögtid äger rum den 26 maj med start kl 17.

Tack, Anton!

Anton Tibblin, universitetsadjunkt i datavetenskap och programledare för Informationsarkitektprogrammet (IA) anordnade igår en IA-dag för både medarbetare, nuvarande studenter och alumner. Alumnerna representerade en rad intressanta arbetsgivare som t ex Google, Ikea, Netlight och Cybercom. Datalärarna Carl Magnus Olsson och Fredrik Hall pratade om forskning och vad det betyder att vara informationsarkitekt. Drivhuset informerade om karriärportfolios, och jag hade förmånen att få prata om Den akademiska vägen (dvs Den rätta vägen 🙂 ).  Till detta ett rum fullt av studenter från alla årskurser på IA. Allt avslutades med en gemensam After Work i Niagara-restaurangen. Inte konstigt att stämningen var god, uppslutningen stor och intresset högt.

För den som vill veta mer om IA-dagen så finns en utmärkt intervju med arrangören (Anton) här. För ytterligare detaljer om upplägg och arrangemang rekommenderar jag ett samtal med Anton.

Avslutningsvis: TACK, Anton! Mycket fint gjort! Jag hoppas innerligt att ditt arrangemang sprider sig till andra utbildningar vid TS…

hälsar Andreas


Workshop om att studera med dyslexi

Här följer ett meddelande från ordförande för Studentkåren Malmö:

Studentkåren, tillsammans med MAH och dyslexiförbundet, anordnar en workshop om hur det är att studera med dyslexi. Första workshopen är på tisdag på HS och den andra på onsdag på Orkanen. Mer information finns i bifogad inbjudan!

Vi på studentkåren tycker att det är väldigt viktigt att så många medarbetare och studenter som möjligt kommer. Vi bjuder varmt in er till dessa events, och vi uppskattar om ni kan sprida ordet vidare till folk i er närhet.

Anmälan går ut redan imorgon, men eventet kommer att vara öppet även för oanmälda!

förmedlar Andreas


Kom in med ett äskande

För att underlätta förnyelse och bereda utrymme för strategisk utveckling av fakultetens utbildningsverksamhet finns det en pott med utvecklingsmedel avsatta till vårt förfogande. Potten är inte oändligt stor, men det finns utrymme att finansiera mindre utvecklingsprojekt, inköp av material och utrustning, resor o dyl.

Om du har en idé på något som berör utveckling av vår utbildningsverksamhet och som gynnar TS utveckling, hör av dig med ett äskande, dvs en kort beskrivning av din idé och varför den gynnar fakultetens långsiktiga åtaganden, samt hur mycket medel som behövs och hur de ska användas. Observera att idén måste genomföras under 2016.

Exempel på idéer som pengarna kan användas till är internationalisering, kursutvärdering/studentinflytande, breddad rekrytering, pedagogisk utveckling, samverkan i utbildningen, osv. Det kan även vara klokt att stämma av idén med någon av våra högskolepedagogiska koordinatorer (Kristina von Hausswollf på DV och Sven Packmohr på IMP) innan inskick.

Det går bra att skicka äskandet när som helst under året, dvs detta är ett öppet och löpande call for contributions. Äskandet skickas till mig med CC till vår ekonom Torbjörn Olsson. Innan beslut om tilldelning fattas kan äskandet komma att diskuteras med fakultetens utbildningsnämnd och/eller ledningsgrupp. Notera att prefekterna bör ställa sig bakom äskandet för att det ska kunna genomföras.

Så: varmt välkomna! 🙂

hälsar Andreas


Studentkåren på besök

För att ytterligare stärka studentkårens verksamhet i Niagara kommer TS studentombud (May Samhouri) att besöka våra studenter under den inledande delen av terminen. Jag kan naturligtvis inte säga exakt hur det här kommer att gå till, men om May knackar på dörren till en föreläsning (el motsv) och ber om att få låna studenternas öron och ögon ett par minuter så hoppas jag att ni är tillmötesgående. Möjlighet till studiesocialt engagemang och utbildningsbevakning i bl a kårens regi är ju en viktig pusselbit i att göra utbildning med mycket hög kvalitet. 🙂

Tack på förhand!

hälsar Andreas


—-English version—-


The student body union at Malmö University has the intention to visit TS students in class in the beginning of the spring term. Since student body union activities are an important part of quality work in higher education, I hope that you will let them have a few minutes to present their ongoing work.

Thanks in advance!




Stiftelsen Längmanska kulturfonden kommer under våren 2016 att återigen dela ut det s k Franke-stipendiet. Stipendiet, som är på 50 000 kr, tilldelas en student på kandidat-, master- eller forskarnivå som utmärkt sig genom särskilda insatser och starkt engagemang för en förbättrad utbildning/fördjupad utbildning inom högskolan. Se bifogad utlysning.

Malmö högskolas förslag till mottagare av stipendiet skall vara Stiftelsen till handa senast den 26 februari 2016.
Intern nomineringsprocess
Varje fakultet har möjlighet att nominera en student. Förslag – med motivering och bakgrundsmaterial på högst två sidor – ska lämnas till Rektor som i samråd med prorektor samt vicerektor för forskning och forskarutbildning fattar beslut om högskolans kandidat/er.

Fakulteternas förslag skickas företrädesvis som pdf-filer till monika.patay@mah.se senast den 16 februari 2016. Det innebär att TS fakultetsnivå vill ha in förslag från lärare och forskare senast den 12/2 kl 12:00. Nomineringarna skickas till birgitta.magnusson@mah.se.


Sedan tidigare har det även informerats om två andra stipendiemöjligheter. Klicka här för att komma till det blogginlägget. Notera att sista datum för inlämning av förslag till dessa är den 4/2.


hälsar Andreas


Tid för nominering av stipendiater

Här kommer information om nominering, urval och beslut av 2015 års mottagare till stipendier från stiftelserna Sparbanksstiftelsen Skåne och Wollmarkska fonden. Informationen nedan riktar sig egentligen till alla lärare vid TS, men är särskilt relevant för kursansvariga, examinatorer och handledare i våra examensuppsatskurser.

I bifogad fil finns information om utlysning av stipendier till författare av uppsatser vid Malmö högskola 2015.

Varje fakultet har möjlighet att nominera uppsatser i förhållande till antal studenter registrerade vid fakulteten enligt tabell i filen ovan. Centrala stipendiekommittén vid högskolan rangordnar de sju bästa uppsatser som nominerats utifrån kriterierna i dokumentet. Centrala stipendiekommittén lämnar förslag om stipendiater till rektor under maj månad, varefter rektor fattar beslut.

Nominerade uppsatser ska vara examinerade under vår- eller höstterminen 2015.

Aktuella uppsatser vid TS skickas som pdf-fil till kvlitetskoordinator Birgitta Magnusson med motivering senast den 4 februari 2016. Den 11/2 behandlar utbildningsnämnden vid TS inkomna nomineringar samt beslutar om vilka som skickas vidare till den centrala stipendiekommittéen.

Avslutningsvis: jag ser fram emot många, goda nomineringar!

hälsar Andreas

Tack å sånt

Sent omsider vill jag rikta ett stort och hjärtligt tack till alla TS-lärare som deltog i Malmö högskolas årliga högskolepedagogiska konferens FOKUS2015. Som en kan konstatera av programmet så var det en nästintill fullständig TS-dominans bland de medverkande bidragen. Kul! Och, måste jag tillägga, som prodekan vid en fakultet som vår blir man inget annat än urstolt över alla trevliga, intressanta och relevanta presentationer som gavs av lärare vid vår fakultet. Fantastiskt!

Jag vill också särskilt tacka våra högskolepedagogiska koordinatorer Kristina von Hausswolff och Sven Packmohr för mycket god samordning och förtjänstfullt ledarskap i detta viktiga arbete. Fantastiskt, det med.

Enligt uppgifter från högskolans Centrum för akademiskt lärarskap kommer det snart en adress till en speciell plats i cyberrymden där alla presentationer och bidrag från FOKUS2015 finns. Jag återkommer om detta så snart det går.

Med detta vill jag tacka alla medarbetare för ett givande, lärorikt och spännande 2015. Det ska, så klart, bli roligt att se hur vi tar verksamheten till nya plan i det nya året.

Men nu (eller dvs inom kort): vintervila! 🙂

hälsar Andreas




Malmö University for Refugees meeting

The student body union of Malmö University (Studentkåren Malmö) has asked me to convey the following information to TS staff.

You are all welcome to join the initiative! If you have any questions or comments about their good work or how you can contribute, please contact the vice chairman of the student body union:

Marisol Pérez O’Connor, 0707577562


Hej everyone!

As part of the Malmö University for Refugees initiative, Malmö Stad and Ensamkommandes Förbund will come to the Student Union to talk about how people can help minors that come to Sweden alone to seek asylum.

Students can only do so much when it comes to this, so I think this kind of event is the perfect event for staff to join! 

The event is tomorrow (or today, depending when you read this) at 12 in the Student Union House:  https://www.facebook.com/events/949456198462295/

Also, tomorrow at 17:00, we will hold our second Language Café for refugees! We will get a group of around 40 boys around the ages of 15-18, who are EXTREMELY eager to learn Swedish!

This will also be held in the Student Union House, and you are more than welcome to join. Last week we had one person join us from the Mah staff, and it was really great! Would be nice to have more of you there.

The Language Café is held every Thursday at 17:00, so if you can’t join tomorrow feel free to join us later on!

Would be great to have many of you there!



Information från AKL

Här följer information från Malmö högskolas Centrum för akademiskt lärarskap (AKL):

AKL utlyser uppdrag som pedagogiska utvecklare. Se utlysning här. Sista dag att anmäla sitt intresse är 25/11.

Dags igen för utbildning för blivande handledare på forskarnivå. Utbildningen genomförs februari – juni 2016. Anmälan senast 1/12 via anmälningsblankett som finns här.

FOKUS: Studenters lärande. Vår pedagogiska konferens genomförs på Tangopalatset 26–27 /11.
Välkomna att ta del av pedagogiskt utvecklingsarbete och nya digitala verktyg under två inspirerande dagar med miljöombyte, god mat och tid för samtal. Anmälan via AKLs hemsida senast 12/11.

AKL ordnar en halvdag 30/11 på temat: Högre utbildning – vad säger lagen för som leder pedagogisk verksamhet. Gäller särskilt programledare, studierektorer, prefekter, osv, men alla intresserade är välkomna. Vi kommer att med utgångspunkt i dels lagstiftning , dels lokala regler och policys, att diskutera vad detta innebär för rollen som programledare och hur rollen förhåller sig till andra med ansvar för kvalitet i utbildning. Slutligen inventeras eventuella behov av stöd i rollen (nätverk, kompetensutveckling etc).

“Sveriges största konferens för utveckling av högre utbildning”, dvs NU2016 har förlängt tiden för att lämna abstracts till 15/11 så än är det inte försent!

Det går också fortfarande att anmäla sig till höstens återstående workshops:

Avslutningsvis kan det vara värt att notera att AKL numera är en permanent centrumbildning vid högskolan. Har man missat den nyheten finns den här.

Frågor besvaras gärna av undertecknad eller någon av TS högskolepedagogiska koordinatorer Kristina eller Sven.

hälsar Andreas