Mundus ACP

En de av er har kanske redan stott pa kollegor som spenderat en manad hos oss pa Mah genom personalutbytet Mundus ACP (II). Till exempel har vi traffat Poonam Santiago fran University of the South Pacific (Fiji), som beokte Intsek, Jessica Lewis fran University of the West Indies Cave Hill Campus (Barbados) som besokte BIT, Monica Ng`endo Ng`ang`a som besokte Antagningen och Joseph Obosi som besokte Studieadminsitrationen bada fran fran Nairobi University Kenya, samt Neil Singh fran St Augustine UWI som besokte Studenthalsan.

Utover dessa sa har vi aven duktiga Masterstudenter och doktorander hos oss!

Nu ar det min tur att aka och jag tankte ge er lite bakgrund till det program som gor detta mojligt.

”Erasmus Mundusprogrammet ger stöd till att utveckla gemensamma master- och forskarutbildningsprogram, stimulera och underlätta för utbyte och rörlighet med länder i och utanför Europa, samt till att marknadsföra och öka medvetenheten om och kvaliteten i den europeiska högre utbildningen”.

”Insats 2, (tidigare Erasmus Mundus External Cooperation Window), stödjer partnerskap mellan europeiska lärosäten och lärosäten i utpekade regioner och länder.

Denna insats riktar särskild uppmärksamhet mot socialt och politiskt utsatta befolkningsgrupper. Konsortium inom Insats 2 ska innefatta minst fem lärosäten från minst tre europeiska länder samt ett antal utomeuropeiska. Partnerskapet kan omfattar upp till 20 partners.

Insatsen stödjer partnerskapens administration och finansierar stipendier till europeiska och utomeuropeiska studenter för studier på hela eller delar av utbildningsprogram, samt stipendier för lärare och forskare”.

Källa: http://programkontoret.se/sv/Program-och-stipendier/Program-A—O/Erasmus-Mundus 2013-01-28

Foljande universitet ar med i konsortiet:

ACP partners

UASD

Universidad Autónoma de Santo Domingo Dominican Republic

UAN

Universidade   Agostinho Neto Angola

UNICV

Universidade de Cabo Verde Cape Verde

UNTL

Universidade  Nacional de Timor Lorosa’e East Timor

UPM

Universidade Pedagógica de Moçambique Mozambique

UCAD

Université   Cheikh Anta Diop Senegal

UA

Université d’Antananarivo Madagascar

UY1

Université de Yaoundé I Cameroon

UMN

Université Marien Ngouabi Republic of the Congo

UON

University of   Nairobi Kenya

USP

The University of the South Pacific Fiji

UWI

University of the West Indies Barbados, Jamaica, Trinidad and   Tobago

European Partners:

KUL

Katholieke Universiteit Leuven Belgium

MU

Malmö   University Sweden

TUD

Technische Universität Dresden Germany

UCM

Universidad Complutense de Madrid Spain

UP

Universidade do Porto Portugal

URoma

Università degli studi di Roma “La Sapienza”   Italy

ULg

Université de Liège Belgium

ULille

Université de   Lille France

Source: http://mundusacp2.up.pt/?show=general_information 2013-01-25

Nu nar Mundus ACP II gar mot sit slut sa gar vi in i en ny fas med nasta spannande projekt, namligen Mundus EMINENCE som riktar sig mot foljande lander: Vitryssland, Moldavien, Ukraina, Armenien, Azerbajdzjan, och Georgien.

Inom EMINENCE har man mojlighet att gora en undervisningsperiod eller aka pa personalutbyte (eller pa studentutbyte for den delen) och mer information finns har:
http://www.mah.se/medarbetare/Internationalisering/Personalmobilitet/Mundus-ACP1/

 

 

Campus

Hej igen.

Sa kommer har nagra bilder fran campus som ar stort och innehaller en massa olika spannande saker. Allt fran snabbkop och resebyra till lakarmottagning och studentboende.

Alma Jordan Library. Man far inte ta med sig nagra vaskor eller dylikt in, sa darfor far man hyra platskap dags- eller terminsvis.

 

 

 

 

 

 

 

Och har nedan ar alltsa skapen. Finns i olika storlek och farg.

 

 

 

 

 

 

 

Utsikt fran en tentasal i Student Administration Building, som fungerar ungefar som vart Studentcentrum.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stefan, vad sager du? Detta ar rektors hus…

 

 

 

 

 

 

 

Och mitt nya hus – min arbetsplats i tva veckor.

 

 

 

Learn the Lingo

Har kommer nagra exempel pa Trinidadian slang.

Bacchanal: scandalous, social commotion, a rowdy event.

Fête: Pre-carnival party

Lime: Hang out with friends

Maco: Be noisy (or someone who is noisy)

Mas: Carnaval, masquerade

Trinidad innan mina första arbetsdagar påbörjas

När jag anlände i fredags kväll hämtades jag upp av Miguel som jobbar på International office. Miguel tog mig till mitt nya hem och bjussade på pizza till kvällsmål. Här kan ni se personalen på IO, St Augustine

I lördags tog Marcia med mig för att inhandla mat och förnödenheter som tvättmedel, diskmedel och annat. Jag smakade min första Roti och det var så underbart gott! Tror att det kommer att bli några fler sådana under min tid här…

Om några veckor är det Carnival här, och det är något som tas på enormt stort allvar. Dyra kostymer (glitter, glamour och fjädrar. Tänk Rio de Janeiro fast med soca, inte samba) ska inhandlas och under veckorna som leder upp till Carnival så är det Fêtes mest hela tiden. Fêtes är som det låter: fest med mat, dryck, dans och musik.

Jetlaggen ligger som ett balsam runt mitt huvud, och igår somnade jag kl 20:00 för att vakna kl 03:00. Allt är som sig bör!

Igår, söndag, fick jag komma till stranden! Maracas Beach ligger norr om Port of Spain och det var spännande att få komma dit. Glömde solhatten hemma. Solskyddsfaktorn kom dock med, som tur var. Ny matupplevelse: “bake and shark” som en fiskburgare med de mest underbara tillbehören som cilantro, vitlöksdressing, kryddig mango, chilisås med mera.

Imorgon fösta arbetsdagen, och kanske även bilder när jag lyckats spara ner dem från kamera till dator…

//maria

 

Sista dagen…

Utbildning är Australiens tredje största exportvara och omsätter ca 18 miljarder. Överlag är högre studier en marknad och som all exportindustri är den känslig för politiska utspel och valutaförändringar, men även bilder som skickas ut i världen om hur utländska studenter mår och lever i Australien påverkar benägenheten att betala för en utbildning. Under förmiddagen fick vi en inblick i och förståelse för hur förutsättningarna för att rekrytera internationella studenter ser ut. Men också vad som krävs för att konkurrera. Affärsmässigheten är påfallande med kommersiella planer för varje enskilt land. Man delar in i olika länder och regioner och identifierar olika marknader för olika utbilningar. T ex finns en stipendiemarknad (jfr Brasilien) och mastermarknad och joint degree marknad. Flinders anpassar sin marknadsföring och rekrytering efter de förutsättningar som varje marknad ger.

Alla marknadsplaner föregås av ett omfattande arbete med datainsamling. Dessutom tas kontakt med australiensiska ambassaderna som på uppdrag av regeringen samlar in så mycket information som möjligt om invånarnas utbildningsbehov och preferenser. Målet för 2014 är att rekrytera 4000 studenter, vilket är litet i denna delstat somhar 30 000 studenter  fördelat på tre lärosäten. Totalt finns det på Flinders studenter från 85 länder och 90% av dessa kommer från 12 länder. Internationella sekrateriatet drar in ca 40 miljoner dollar per år! Flinders använder sig av agenter och det har tagit tid för att förstå hur dessa används på bästa sätt. Allt handlar om relationer och resurser och arbetet med agentern är krävande. Ca 50% av Flinders internationella studenter rekryteras genom agenter.  En kvalificerad gissning som rekryteringsansvarig hade är att studenterna kommer att efterfråga en annan typ av utbud, där det kommer att handla om kortare utbildningar, joint degrees, intensivutbildningar och flexiblare kursupplägg. En av de viktigaste rekryteringsfaktorerna är förutsättningarna för integration och arbetslivserfarenhet.

Flinders har ett mål att alla studenter ska ha någon av arbetslivsanknytning under studietiden, t ex work shadowing, work placement m m. Våren 2012 startades ett mentorprogram i samarbete med Rotary, exklusivt för de innternationella studenterna. Intresset har varit stort  från båda håll och förutsättningarna för att start nya program är goda.

Innan vi lämnade Flinders  gjorde vi en sammanfattning av våra intryck och upplevelser från den gångna veckan. Vi hoppas att vi kommer att få möjlighet att fortsätta utveckla vårt servicepaket till de internationella studenterna. Studentcentrum är en – av flera- viktiga pusselbitar som krävs för att vi få fler nöjda studenter och därmed många nya studenter på våra utbildningar.

Vi hoppas få träffa våra nya kollegor på besök i Malmö någon gång i framtiden.  Mottagandet har varit fantastiskt och hela arrangemanget har präglats av den australiensiska gästfriheten.  Ett extra stort tack till vår alumn Madelene Henriksgard som tagit hand om oss under hela vistelsen.

Charlotte och Carina