Reflekterande undervisning

På biblioteket jobbar vi med ett formulär som vi använder för att reflektera över vår undervisning. (Vi har skrivit om det tidigare på bloggen: Vi reflekterar ). Formuläret fyller den eller de som undervisat i efter ett pass. Sen brukar vi bjuda in till en gemensam reflektionsträff en gång per termin där vi utifrån våra formulär kan diskutera vår undervisning och hur vi skulle vilja förändra den. Nu har vi hållit på med det här i drygt ett år och det verkar fungera rätt så bra. Det är inget tvång att fylla i det eller att fylla i alla frågor, men vi som använder formuläret tycker det funkar bra för att faktiskt ta tag i den där viktiga reflektionen. Om man vill kan man spara sitt ifyllda formulär i en gemensam mapp på servern, men man måste inte. Förr brukade jag anteckna lite snabba reflektioner på min utskrivna powerpoint och så satte jag in den i en pärm och kollade sen när det var dags för tillfället igen. Det här är lite samma sak, men lite mer strukturerat och med skillnaden att vi sparar det digitalt och att vi alla har samma reflektionsfrågor att utgå ifrån. Själva formuläret vi använder ser ut så här: Formulär Reflective Teaching

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *